2026届北京市西城区北京师范大学附属实验中学高三上学期练习历史试题（含答案）.docxVIP

北师大实验中学2025-20265学年度第一学期

高三历史练习

一、选择题（每题1.5分，共45分）

1．有专家认为“古代两河流域和埃及文明，是人类历史上的两支拓荒队”。该观点()

A.说明地中海各文明之间相互影响借鉴B.强调两地都以工商业为经济基础

C.可以在科技和文字方面找到史实依据D.肯定了两地最早创立的民主政治

2.1927年，伊拉克境内出土了著名的“乌尔军旗”。“乌尔军旗”上边保留了4500年前苏美尔人的战车图形（如图所示），苏美尔战车有4个轮子，上面有2名士兵，由4头野驴拉动，车身是一个编织而成的篮子，车轮是实心的，形似中文繁体“车”字。苏美尔战车图形()

A.体现了技术进步是文明扩展的首要条件B.表明战争是苏美尔城邦交流的主要方式

C.可用于研究古代西亚手工业技术的发展D.证实了中国战车起源于西亚地区的学说

3．古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是()

A.古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制

B.此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同

C.它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大

D.其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用

4．在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着，远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征()

A.力图打通东西间的直接联系B.消除了帝国各区域间的猜忌

C.扩大了希腊文化的影响范围D.加强了东西文明之间的联系

5．古代世界在相当长的时间里，一直处于农耕世界和游牧世界并立状态，两者之间的交往和冲突，成为古代世界历史发展的突出特征，游牧世界曾一度取得优势，甚至消灭农耕世界的政权，改变整个亚欧大陆的世界版图。下列选项可以佐证材料观点是()

A.亚历山大东征建立地跨三大洲的大帝国B.日耳曼人消灭西罗马帝国建立诸多王国

C.拿破仑通过战争在欧洲建立拿破仑帝国D.汉谟拉比基本统一了两河流域建立王国

6．查士丁尼统治时期，为了打破西亚地区对丝绸贸易的垄断，拜占庭帝国设法获取中国的养蚕技术和丝织品加工的工艺。至公元6世纪中叶，发源于中国的丝织业，从原料生产到纺织成品这一整套技术完全传入了拜占庭帝国的统治区。这反映出()

A.中国与东罗马有经贸往来的途径B.阿拉伯帝国是中西文化交流桥梁

C.古代“海上丝绸之路＂交通巅峰D.奥斯曼帝国影响东西方贸易往来

7．有学者认为：在古希腊文明衰落之后，西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，阿拉伯文化却反射出古希腊太阳的光芒，像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。以下可佐证该观点的是()

①创建缪斯宫，保存并翻译大量古希腊文化典籍

②白塔尼的《萨比天文历表》影响了欧洲天文学

③制定儒略历，后经修订成为欧洲通用的公历

④伊本·西那的《医典》长期用作欧洲医学教科书

A.①②B.③④C.①③D.②④

8．“撤回忠诚”是从11世纪开始的有关欧洲封建关系的法律词汇，即领主如果不履行诺言，附庸可以离弃领主。该现象()

A.说明封建制度在欧洲终结B.是契约意识在政治上的表现

C.反映欧洲教权与王权对立D.表明罗马法取代了日耳曼法

9.11世纪，法国的诺曼底公爵征服英国，建立诺曼王朝，诺曼王朝的官方语言是拉丁语和法语。13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语在英国官方文件中出现。15世纪，英格兰本土民众、官方以及文化教育部门基本使用英语。英国官方语言的变迁体现了()

A.英国的君主权力达到顶峰B.英国资本主义经济的发展

C.英国人文主义广泛传播D.英国民族意识的逐步增强

10．马克垚在《世界文明史》中指出：“手工业是西欧中世纪城市的基础，大部分居民从事手工业，这说明城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”作者意在说明()

A.手工业与农业分离造就城市B.城市可能孕育新的政治形态

C.资本主义萌芽已在城市产生D.西欧封建农奴制度已经解体

11.12～13世纪，欧洲诞生了众多大学，如牛津大学、剑桥大学等。在这些中世纪大学中，设置最多的专业是法律，学生的培养方向主要是律师。这一现象反映的本质问题是()

A.国民法律意识迅速提升B.商业革命影响显著

C世俗教权突破政治束缚D.城市经济趋于活跃

12．伊凡四世登基之初，有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠，使得皇帝无法抵抗入侵；奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领，并采取严厉的手段立威施政。伊