2025年椒江区专职社区工作者招聘32人备考题库含答案详解(突破训练).docxVIP

2025年椒江区专职社区工作者招聘32人备考题库含答案详解(突破训练).docx

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2025年椒江区专职社区工作者招聘32人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马斯洛的需求层次理论中,安全需求处于()。

A.第一层次

B.第二层次

C.第三层次

D.第四层次

【答案】:B

【解析】马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。安全需求处于第二层次,该层次需求主要包括对人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全等方面的需求。所以马斯洛的需求层次理论将安全的需求放在第二层次。

2、下列关于不满18周岁的人犯罪的表述,正确的是()。

A.对于不满18周岁的人犯罪,不适用无期徒刑

B.对于不满18周岁的人犯罪,不适用附加剥夺政治权利

C.对于不满18周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处罚

D.对于不满18周岁的人犯罪,应当宣告缓刑

【答案】:C

【解析】我国刑法规定,不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这是基于未成年人在心智和认知发展上尚未完全成熟,其辨认和控制自己行为的能力相对较弱,同时也考虑到对未成年人以教育、感化、挽救为主的刑事政策。关于不适用无期徒刑,对于罪行极其严重的不满18周岁的人,是可以适用无期徒刑的。而对于不适用附加剥夺政治权利,在特定犯罪情形下,不满18周岁的人犯罪也可能被附加剥夺政治权利。至于应当宣告缓刑,不满18周岁的人犯罪符合缓刑条件的应宣告缓刑,但不是所有不满18周岁的人犯罪都应当宣告缓刑,需满足犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响等条件。因此,表述正确的是对于不满18周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处罚。

3、“此件发到县团级”属行政公文内容的()。

A.批示域

B.附注

C.附件

D.正文

【答案】:B

【解析】此件发到县团级这类表述属于附注内容。附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项。批示域主要是领导对公文的批示等;附件是附属于公文正件的其他文件或材料;正文是公文的主体内容,用来表述公文的具体事项。所以此件发到县团级属行政公文内容的附注。

4、以下可以予以专利权的是()。

A.采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法

B.动植物品种

C.疾病的治疗方法

D.科学发现

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国专利法》规定,对下列各项不授予专利权:科学发现;智力活动的规则和方法;疾病的诊断和治疗方法;动物和植物品种;原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质;对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。但是,对动物和植物品种的生产方法,可以依照规定授予专利权。采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法属于动物品种的生产方法,可以授予专利权;动植物品种本身不能授予专利权;疾病的治疗方法不能授予专利权;科学发现不能授予专利权。所以答案是采用辐照饲养法生产高产牛奶乳牛的方法。

5、经济增长的最重要标志是()。

A.失业率下降

B.城市化进程加快

C.社会福利水平提高

D.社会生产能力不断提高

【答案】:D

【解析】经济增长是指一个国家或地区在一定时期内生产的产品和服务总量的增加,其最重要的标志是社会生产能力不断提高。社会生产能力的不断提升意味着能够生产出更多、更优质的商品和服务,这是经济增长的核心体现。失业率下降通常是经济增长带来的一个积极结果,但它并非经济增长最重要的标志。因为即使失业率有所下降,若社会生产能力没有实质性提高,这种增长可能只是暂时的、表面的,不具有可持续性。城市化进程加快也与经济增长相关联,在经济增长过程中,往往会伴随着城市化的发展,但它同样不是经济增长最重要的标志。城市化进程加快可能受到多种因素的影响,如政策推动、人口迁移等,不一定直接反映经济生产能力的提升。社会福利水平提高是经济增长带来的社会成果之一,它依赖于经济增长所创造的财富。当经济增长时,政府和社会有更多的资源用于改善社会福利,但这是经济增长的结果而非最重要的标志。综上所述,经济增长最重要的标志是社会生产能力不断提高。

6、在以下表述中,不属于儒家思想的是()。

A.提倡积极入世的政治思想

B.以仁爱为基点的伦理思想

C.以非攻为目的的军事思想

D.以中庸为核心的哲学思想

【答案】:C

【解析】本题可根据儒家思想的主要内容,对各表述进行逐一分析。积极入世是儒家思想的重要特点之一。儒家倡导人们投身社会,参与政治事务,通过修身、齐家、治国、平天下,为国家和社会作出贡献,以实现个人的价值和社会的安定繁荣,因此提倡积极入世的政治思想属于儒家思想。仁爱是儒家伦理思想的核心。孔子主张“仁者爱人”,强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容,以仁爱为准则处理各种人际关系,构建和谐的社会秩序,所以以仁爱为基

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