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2025年甘肃省平凉市灵台县百里镇招聘大学生村文书备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政合同的当事人一方必须是（）。

A.行政主体

B.行政组织

C.行政机关

D.行政法律主体

【答案】：A

【解析】行政合同，也叫行政契约，是指行政机关为达到维护与增进公共利益，实现行政管理目标之目的，与相对人之间经过协商一致达成的协议。行政合同的当事人一方必定是行政主体。因为行政合同是行政主体行使行政职权的一种方式，只有行政主体才具有相应的行政权力和职责来订立行政合同以实现行政管理目标。行政组织是为实现一定的行政职能而按法定程序建立的组织机构体系，并非所有行政组织都能成为行政合同当事人，有的行政组织可能不具备独立订立合同的资格和权限。行政机关只是行政主体的一种表现形式，行政主体除了行政机关外，还包括法律法规授权的组织等。行政法律主体是指行政法调整的各种行政关系的参加人，范围过于宽泛，并非行政合同当事人一方的特定要求。所以行政合同的当事人一方必须是行政主体。

2、在管理学中，（通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的方法被称为）：

A.SWOT分析法

B.PDCA循环规则

C.SMART分析法

D.5W2H法

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对管理学中不同分析方法概念的掌握。对各方法进行分析：-SWOT分析法：是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，与题目中对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的描述相符。-PDCA循环规则：按照计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和处理（Act）的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序，并非针对优势、劣势等方面进行综合评估分析。-SMART分析法：用于目标设定，确保目标是明确的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可达成的（Attainable）、相关的（Relevant）、有时限的（Time-bound），不是针对优势、劣势、机会和威胁进行分析。-5W2H法：即为什么（Why）、做什么（What）、何人做（Who）、何时（When）、何地（Where）、如何（How）、多少（Howmuch），主要用于提出问题和解决问题，并非用于综合评估优势、劣势等。综上，答案是SWOT分析法。

3、东汉焦作卫辉人（）发明的“水排”鼓风技术，比欧洲早1000多年。

A.鲁班

B.杜诗

C.沈括

D.张衡

【答案】：B

【解析】本题主要考查历史人物与其发明创造的对应关系。水排是中国古代一种冶铁用的水力鼓风装置，由东汉时期的杜诗发明，杜诗是东汉焦作卫辉人，他发明的“水排”鼓风技术比欧洲早1000多年。鲁班是春秋时期鲁国人，他是中国建筑鼻祖、木匠鼻祖，主要发明有锯子、曲尺等木工工具。沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，在天文、历法、数学、物理等诸多领域都有重要贡献，但并非“水排”的发明者。张衡是东汉时期伟大的天文学家、发明家、地理学家等，他发明了地动仪、浑天仪等。综上，正确答案所涉及的人物是杜诗。

4、这份文稿的结尾存在错误，正确的写法是()

A.如无不妥，请及时给予指示

B.特此请示，请予审批

C.务请及时批复

D.特此报告，望批准

【答案】：B

【解析】该题目主要考查文稿结尾正确写法的知识。请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，结尾通常使用“特此请示，请予审批”等表述，以表明请求上级批准的态度。“如无不妥，请及时给予指示”语气较随意，不符合正式文稿严谨规范的要求。“务请及时批复”这种表述带有命令的口吻，不太适用于下级对上级的公文结尾。“特此报告，望批准”，报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，报告不需要批准，用“望批准”不恰当。所以正确的文稿结尾写法应是“特此请示，请予审批”。

5、公文的（）可用于送抄送机关了解内容，也可由本机关留存备查、归档等。

A.定稿

B.正本

C.副本

D.试行本

【答案】：C

【解析】副本是公文正式签署本的复制文本。其作用主要是为了送抄送机关了解内容或由本机关留存备查、归档等。定稿是经过修改、审阅并由负责人签发或会议讨论通过的最后完成稿，是正式生效的文本，并非用于送抄送机关了解内容等。正本是具有标准格式并签署或盖章的正式文本，是供受文者使用的具有法定效用的正式文本。试行本是公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用，也不是用