初中地理东北地区产业分布教学设计.pdfVIP

第三节东北地区的产业分布

教学目标：

知识与技能

东北地区农业、工业的基本概况

过程与方法

通过了解东北地区的农业、工业的基本状况，培养学生思考分析、判断推理思维。

态度和价值观

通过东北地区的教学，培养学生节约资源、合理利用资源的意识。

教学重点：

东北地区的重工业与其矿产资源的分布之间的联系

教学时间：1

教学过程：

一、引入

东北地区的矿产资源主要有哪些？它们主要分布在什么地方？

二、农产品生产

1、活动

（1）你知道东北地区有哪些著名的农产品吗？请举例说明。

（2）图6-30至6-33所示的农作物，能在东北地区自然生长的有哪些？结合图6-28、

6-29，说一说它们的主要分布地区。

2、东北地区以盛产玉米、水稻、春小麦为主。其中以玉米种植发展最快，以松嫩平原

和辽河平原相对集中。甜菜生产集中在松嫩平原和三江平原。

3、活动

（1）计算下表，并分析计算结果。

2010年和东北地区部分农产品产量

全国东北地区

总产量（万人均产产量（万占人均产

吨）量吨）比重量

稻谷19576.02870.0

玉米17724.55478.9

豆类1896.5751.8

（2）议一议，表中数据说明了什么问题？

三、重工业

1、活动

读东北地区矿产资源与主要工业分布图，完成下列任务。

①说一说，东北地区有哪些重要的矿产资源？

②说出、长春、沈阳的主要工业部门；想，这些工业部门的形成，与这些城

市附近地区的资源状况有何关联？

③议一议，东北地区工业结构的突出特点？

2、阅读：辽中南工业

沈阳是机械工业，鞍山和本溪是钢铁工业，抚顺是石油化学工业和制造

，辽阳是化学工业，大连是综合工业和造船工业。

3、东北工业的战略矿区沉陷、生态、环境污染成为制约东北老工业

发展的重要瓶颈。

4、活动

（1）针对资源枯竭型城市的工业发展问题，大家出了不少好主意。下列建议是否可行，

谈谈你的看法。加大资源勘察、减少资源和能源浪费、发展观光旅游业、从工矿城市向

综合市、提高资源开采加工水平、发展高新技术产业。

（2）收集家乡的地形图、城镇分布图、工农业布局图以及相关统计资料，运用本章学

习的方法，完成下列任务。

①描述家乡的地理位置，分析其特点。

②归纳家乡的地形、气候特征。

③家乡的城镇分布有什么特点？这些特点是怎样形成的？

④家乡的产业布局有哪些特点？这些特点是怎样形成的？

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