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1.什么是化学
★2.物质的变化
★3.物质的性质
4.蜡烛燃烧探究实验
定义一是在分子、原子层次上研究物质组
定义一
物理变化化学变化
物理性质化学性质
变化和性质的区别性质与用途
现象
结论
注意事项
走进化学世界
5.人体吸入和呼出气体探究实验
☆6.常用的仪器直接加热间接加热加热仪器夹持仪器取用仪器称量仪器分离仪器盛放仪器
☆6.常用的仪器
步骤和方法
结论
★7.特殊仪器
☆8.常见的实验操作
托盘天平
量筒
实验药品取用规则
固体药品
液体药品
药品加热
仪器连接
仪器洗涤
2.物质的变化
物理变化
化学变化
没有生成其他物质的变化叫做物理变化如：物质的状态、形状等发生改变
有其他物质生成的变化叫做化学变化，又叫做化学反应如：燃烧、食物变质、生锈、呼吸作用、光合作用等
物理性质
物理性质一颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性化学性质一(不)可燃性、(不)助燃性、还原性、氧化性、腐蚀性、活泼性、稳定性、毒性等
物质性质的叙述一般有“难”“能”“易”“会”“就”“可以”等表示能力或属性的词物质变化的叙述中有“已经”“了”“在”等描述“变”的过程的词
物质的性质决定物质的用途物质的用途体现物质的性质
变化和性质的区别
★3.物质的性质
性质与用途
4.蜡烛燃烧探究实验
现象
结论
验证燃烧产物—干燥的烧杯内壁出现水珠；澄清的石灰水变浑浊熄灭时一白烟：石蜡的固体小颗粒
一蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
注意事项一区别烟和雾
“烟”是固体小颗粒扩散而成的“雾”是液体小液滴扩散而成的
直接加热间接加热加热仪器
一试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
一烧杯、锥形瓶、圆底烧瓶(加热需垫陶土网)一酒精灯
6.常用的仪器夹持仪器一试管夹、铁架台、坩埚钳取用仪器一镊子、药匙、胶头滴管
6.常用的仪器
称量仪器一托盘天平、量筒
分离仪器一漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
盛放仪器一广口瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶其他仪器一玻璃棒、试管刷、温度计
★7.特殊仪器
托盘天平
量筒
称量原则一左物右码
NaOH应该放在玻璃器皿中称量
注意事项
称量已知重量：先调砝码游码，再放药品
误差分析一物、码放反：m(实际药品)=m(砝码)-m(游码)
读数时：视线与量筒内液体的凹液面最低点保持齐平
量程选择一稍大规格量程的量筒
基本原则
不能加热或作为反应、溶解容器定量量取时，搭配胶头滴管
误差分析一读数：仰小俯大
实验药品取用规则
“三不”规则节约规则
剩余药品处理规则
广口瓶保存、镊子或药匙取用
固体药品块状：一横二竖三慢放
粉末状：一斜二送三直立
细口瓶保存
★8.常见的实验操作
液体药品
取大量液体用倾倒法：塞倒放，签向心，口对口，缓慢倒少量药品用胶头滴管滴加：胶头滴管悬空在试管上方
使用前：检查酒精量
酒精灯使用时：外焰加热
使用后：灯帽盖灭(不能嘴吹)
药品加热
液体加热一试管内的液体不超过试管体积的1/3固体加热一试管口略微向下倾斜，要预热
仪器连接一关键词：润、转
仪器洗涤一干净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下
1.空气中氧气含量的测定
拉瓦锡实验
★红磷燃烧实验
空气和氧气
★2.空气的成分
3.空气污染及防治
★4.物质的燃烧
★5.反应类型
氮气(78%)氧气(21%)
稀有气体(0.94%)物质的分类
空气污染指数测定环境危害
碳
碳硫铁镁
化合与分解氧化反应
☆6.实验室制取氧气实验
工业制氧气
★实验室制取氧气
实验1原理：汞+氧气加热氧化汞
实验1原理：汞+氧气加热氧化汞现象：银白色液体变成红色粉末
实验2原理：氧化汞加热汞+氧气
现象：红色粉末变成银白色液体
结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1/5
实验原理：
(1)产生大量白烟(最后熄灭),放热；
(2)水沿着导管进入集气瓶，
进入瓶内水的体积约占集气瓶空气体积的1/5
(1)氧气的体积约占空气总体积的1/5;
★红磷燃烧实验
(2)氮气不能燃烧也不支持燃烧且难溶于水
加少量水的目的：吸收有毒的五氧化二磷
红磷要过量，保证氧气被消耗完冷却至室温后，才打开止水夹
结果偏小：装置气密性不好、红磷不足、未等装置完全冷却就打开弹簧夹
结果偏大：伸入速度过慢、止水夹未夹紧
1.空气中氧气含量的测定
下注意事项：
拉瓦锡实验
误差分析
实验现象
实验结论
★2.空气的成分
氮气(78%)
氧气(21%)
稀有气体(0.94%)
物理性质：无色、无味、难溶于水
化学性质：不能燃烧，不支持燃烧，化学性质不活泼用途：制作肥料、保护气、液氮冷冻麻醉
物理性质：无色、无味、不易溶于水
化学性质：助燃性、氧化
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