北师大版三年级上册数学综合实践《探索年月日的秘密（2）》教学课件（新教材）.ppt

教学课件北师大版三年级上册数学（新教材）北师版数学三年级上册课件综合实践第2课时探索年月日的秘密（2）复习导入（1）一年有365天。（）（2）24个月就是两年。（）（3）4月和5月一共有61天。（）×√√1.判断。2.夏天，小红在外婆家连续住了62天，正好是两个月，你知道她是哪两个月去外婆家的吗？7月和8月情境导入一天有多长一日(天)就是一昼夜。最早，人们通过观察太阳的运动判断一天有多长。随着各种计时工具的发明，人们可以用计时工具记录一天的时间。日晷沙漏秒表说一说，你知道哪些计时工具？时钟新知探究一天有多长，你的一天都做哪些事?怎么知道做一件事需要多长时间?小组之间讨论交流，说一说自己的想法。我知道一天有24小时。我每天都要坐车上学、放学、吃饭、写作业、睡觉……做好多事。我们每节课的上课时间是分钟，我还知道爸爸每天晚上7点要看新闻联播，时长是分钟。4030新知探究你知道12时记时法和24时记时法吗?结合查到的资料说一说。什么是24时计时法？它与日常生活中说的计时法有什么关系呢？需要精确时间记录的场合，如广播电台、车站、邮电局等部门，通常采用24时记时法表示时间。12时记时法是基于一天12个小时的循环记录的方法。为了区分