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湖南师大附中高二年级历史期末考试试卷

一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在答题卷的相应位置上）

1.如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是[2分]

A:通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

B:沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中

C:第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D:国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

答案：D:国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

2.梭伦改革中消除了债务奴隶制对平民威胁的是[2分]

A:惩罚游手好闲之徒

B:废除严刑峻法

C:颁布解负令

D:确立财产等级制度

答案：C:颁布解负令

3.梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是[2分]

A:公民大会

B:“四百人会议”

C:首席执政官

D:公民陪审法庭

答案：B:“四百人会议”

4.雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想？[2分]

A:中庸，不偏不倚

B:法律面前人人平等

C:全面维护贵族利益

D:极力维护平民利益

答案：A:中庸，不偏不倚

5.主持制定中国第一部比较系统完整的法典《法经》的是[2分]

A:管仲

B:李悝

C:吴起

D:西门豹

答案：B:李悝

6.秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是[2分]

A:废除奴隶主贵族特权

B:发展新兴封建经济

C:富国强兵增强国力

D:正式废除井田制

答案：C:富国强兵增强国力

7.最能体现商鞅变法性质的措施是[2分]

A:改变了“刑不上大夫”的传统

B:重农抑商，奖励耕织

C:废初“世卿世禄”制度

D:废井田，开阡陌，确立土地私有

答案：D:废井田，开阡陌，确立土地私有

8.北魏初步结束西晋灭亡以来北方的分裂割据局面，统一黄河流域是在[2分]

A:386年

B:398年

C:439年

D:471年

答案：C:439年

9.使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是[2分]

A:拓跋珪

B:冯太后

C:道武帝

D:拓跋宏

答案：B:冯太后

10.北魏为强化对地方控制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是[2分]

A:均田制

B:俸禄制

C:三长制

D:租调制

答案：C:三长制

11.北魏实行均田制，主要是[2分]

A:把农民原有的土地拿来重新分配

B:把官僚多占的土地重新进行分配

C:把政府掌握的土地重新进行分配

D:对全国所有的耕地重新进行分配

答案：C:把政府掌握的土地重新进行分配

12.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是[2分]

A:接受汉族先进文化．

B:加速鲜卑族的封建化进程

C:防止北方少数民族柔然的骚扰

D:加强对中原地区的统治

答案：D:加强对中原地区的统治

13.以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。其改革的核心是[2分]

A:整顿吏治

B:轻徭薄赋

C:精简军队

D:限制“恩荫”

答案：A:整顿吏治

14.王安石的“三不足”精神反映了[2分]

A:王安石为人刚正

B:王安石主张学以致用

C:王安石历史责任感强

D:变法决心坚定

答案：D:变法决心坚定

15.王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是[2分]

A:保甲法

B:保马法

C:将兵法

D:更戍法

答案：A:保甲法

16.王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是[2分]

A:保甲法

B:保马法

C:将兵法

D:设军器监

答案：C:将兵法

17.“歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是[2分]

A:过分夸张，与实际效果完全不同

B:真实描写，歌颂改革成果

C:描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想

D:有些夸张，但