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小学英语口语游戏化教学策略与实践论文
摘要:本文针对小学英语口语教学中存在的问题,提出将游戏化教学策略应用于英语口语教学中,旨在激发学生的学习兴趣,提高口语表达能力。通过分析现有问题,本文探讨了游戏化教学策略的具体实践方法,并对实践效果进行了评估。
关键词:小学英语;口语教学;游戏化教学;策略与实践
一、问题的提出
(一)小学英语口语教学中存在的问题
1.学生学习兴趣不高
在当前的小学英语口语教学中,许多学生对于英语口语的学习兴趣并不浓厚。原因在于传统的教学模式过于单一,缺乏趣味性和互动性,使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。针对这一问题,本文将从游戏化教学的角度,探讨如何激发学生的学习兴趣。
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