高中生历史知识掌握与批判性思维培养研究论文.docx

高中生历史知识掌握与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在历史知识掌握与批判性思维培养方面的现状及存在的问题，分析其成因，并提出相应的解决策略。通过对高中生历史知识掌握和批判性思维培养的实证研究，为提高我国高中生历史教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；历史知识；批判性思维；教育研究

一、问题的提出

（一）高中生历史知识掌握方面存在的问题

1.历史知识体系不完善

当前高中生在学习历史过程中，往往对历史知识体系缺乏整体把握。他们在学习过程中，更多关注于具体的历史事件、人物和现象，而忽略了历史发展的内在规律和整体趋势。这种碎片化的学习方式导致高中生对历史知识的理解停留在表