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排球教学大纲

一、课程名称：排球二、学时与学分：32/2

三、教学对象：第2—4学期在校生四、课程目标：

本课程主要讲授排球的基本知识、基本技术、基本战术、重点提高实践能力，以到达增进健康、娱乐身心、体验成功的目的。排球运动还能让学生不仅具有开展身体、提高运动能力的功能，而且还能开展判断、注意、反响等心理素质，培养勇敢顽强、机智灵活、团结协作、努力拼搏的精神。

五、教学内容与时数1、理论局部

(1)排球运动的开展概况、开展趋势及组织方法

(2)基本规那么与裁判法

(3)排球竞赛指导方法与组织方法2、实践局部

水平一教学内容(兴趣选项课第一学期)32学时

(1).准备姿势：半蹲、稍蹲、低蹲

(2).移动：跨步、并步、滑步、交叉步等

(3).传球：正面双手传球、侧向传球、跳传球、背传球

(4).垫球：正面垫球、侧垫球、挡球

(5).排球专项素质练习方法水平二教学内容(兴趣选项课第二学期)32学时

(1).发球：正面下手发球、侧面下手发球、正面上手发球、正面上手飘球

(2).扣球：正面扣球、近体快球、短平快球

(3).拦网：单人拦网、双人拦网

(4).排球专项的一般身体练习方法排球运动的基本战术

排球运动的基本战术

(1).进攻战术

(2).防守战术

(3).阵容配备

排球运动的基本战术(1).进攻战术

排球运动的基本战术

(1).进攻战术

(2).防守战术

(3).阵容配备

“中一二”、“边一二，“插上”

“心跟进”、“边跟进“

“四二配备”、“五一配备”六、考核内容、方法及评分标准水平一(兴趣选项课第一学期)1学习态度(平时成绩与进步幅度)及体育理论评分标准(20分)

(1)、课堂表现及体育理论10分。课堂学习态度是否积极、认真、端正；体育理论知识掌握情况；技术、技能表现进步幅度。

(2)、出勤情况10分。每缺勤一次扣5分(缺乏局部从考核工程得分中扣除)，迟到一次扣3分，每学期缺勤5次及以上者不能参加考试。

2正面双手传球(40分)在直径为3.60米的园内进行，传球高度离手不能低于1米，传球手型准确，无持球现象。

每人限考两次，以传球最多一次评分。

表8得分100诲)908580757065605550454030

成绩男子

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

38

36

34

32

成绩女子

78

73

68

63

58

53

48

43

38

33

31

29

27

25

3正面双手垫球（40分）2-6号位垫球，学生站在6号位垫球，由教师或学生在2-4号位高台扣球或掷球（斜线）到6号位，学生将球垫到3号位，垫起的球高度不能低2.40米（女生2.20米），球的落点不能超出3号位的9米2的范围。每人限考两次，以最好一次为评分。

水平二（兴趣选项课第二学期）

得分

100

95

90

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

30

成绩（男）

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

成绩（女）

8

7

6

5

4

3

2

1

1学习态度（平时成绩与进步幅度）及体育理论评分标准（20分）

（1）、课堂表现及体育理论10分。课堂学习态度是否积极、认真、端正；体育理论知识掌握情况；技术、技能表现进步幅度。

（2）、出勤情况10分。每缺勤一次扣5分（缺乏局部从考核工程得分中扣除），迟到一次扣3分，每学期缺勤5次及以上者不能参加考试。

2正面下手发球（30分）正面上手发球，女生可采用正面侧手下手发球，站在发球区发球10个，将球发到对方场区右左各5个（将对方场区划分成二人相对称的区域）计算发球成功率。每人限考两次以最好一次评分。

得分

100

95

90

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

30

成绩（男）

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

成绩（子）

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

3正面扣球（男）（40分）扣球，在4号位，扣同伴传或垫起的球10个（同伴自找）。要有助跑、起跳、空中挥臂击球动作。用其它方法将球击过网的方法无效。球必须落在场内。按成功率评分，每人限考两次，以最好一次评分。

4垫球（女）（40分）两人一分钟隔网对垫球，两人站在场区的三米线后，垫球1分钟（同伴自找）计算成功率。每人限考两次，以最好一次评分。

得分

100

95

90

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

30

扣球（男）

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

垫球

（女）

20

19

17

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

水平三（兴趣选项课第三学期）1学习态度（平时成绩与进步幅度）及体育理论评分标准（20分）

（1