九年级上综合性学习复习题（答案）.docxVIP

九年级开展“君子当自强不息”的语文综合性学习活动，请你完成下面小题。

1．【内涵我诠释】

A组同学搜集了3副关于自强不息的精神内涵的对联，但顺序已乱，请你根据要求搭配上下联。要求先上联后下联。（只写序号）。

①躬自厚薄责于人????②要将弦诵答潺湲????③历劫方显钢骨硬

④经霜更知秋水明????⑤行不得反求诸己????⑥故作悬窗掩苍翠

不屈不挠：______????勤思苦学：______????自律自省：______

2．【事迹我寻找】

B组同学们为“自强不息”故事会整理了一段“中国航天追梦人”的事迹介绍，请选择顺序排列最恰当的一项填入语段中。（???）

太空探索的进步不仅映照着“可上九天揽月”的豪情，也进一步增强了科技自立自强的信心和底气。神舟十二号载人航天任务创造了中国航天史上的多个首次，使综合国力和核心竞争力这个“国之大者”展现在更多世人面前，赢得了世界的惊叹和点赞。回顾我国的航天事业发展史，一代代航天人接续奋斗、攻坚克难，才实现了______、______、______的跨越发展。如今，中国人拥有了自己的太空之家，飞天梦圆，凝结着中国航天人坚持走自主创新之路的汗水和智慧，体现着中国科技强起来的决心和勇气。

①从小到大????②从弱到强????③从无到有

A．①③②??B．③②①??C．③①②?D．②③①

3．【评委我邀请】

C组同学们要以“青年当自强不息”为话题，在班级内组织一次演讲比赛，特邀王校长为评委。请你代表班委，根据下面提供的信息，撰写一封邀请函。

时间：12月25日下午15：30

地点：九年级（1）班

时间：举行“青年当自强不息”演讲比赛

演讲主题：青年当自强不息

特邀评委：王校长

4．【诗歌我选择】

九年级课本中不乏体现自强不息精神的作品，小语和小文结合所学诗歌，根据自己对自强不息的理解，编写了一段朗诵词，并在节目中以轮读的方式表演出来。请根据语境，将其中缺漏的古诗文补充出来。

小语：自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“______，______”的坚定信念。（《行路难》）

小文：自强不息，是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“______，______”的美好祝福。（《水调歌头》）

小文：自强不息，是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“______，______”的政治情怀。（《岳阳楼记》）

5．我校绿山兰文学社决定举办“传承文化力量，铸就民族之魂”主题征稿活动，请按要求完成下面任务。

(1)下面是绿山兰文学社拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求作答。

征稿启事

为弘扬中华传统文化，展现其深邃博大的精神内涵，进一步扩大同学们的文化自信，我社决定举办“传承文化力量，铸就民族之魂”主题征稿活动。

本次征文，要求来稿内容应紧扣主题，具有原创性，严禁抄袭、剽窃他人作品；作品形式不限，可以是散文、诗歌、小说等，字数不少于800字；来稿需写明作者真实姓名及所在班级。

投稿可采用发送电子邮件（电子邮箱：hngxzx@163.com）或投至信箱两种方式。欢迎广大同学踊跃投稿。

此致

敬礼

绿山兰文学社

2024年12月25日

①这则征稿启事中的画线句有语病，请写出修改意见。

②这则征稿启事在内容上不完整，请在横线上补充。

③这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。

(2)传统文化是中华民族灿烂文明的重要组成部分，然而有人说传统文化与现代文明社会已经有些脱轨，现代社会的发展不需要这些传统文化来指导。你会对抱有这种想法的人说些什么，来纠正他们对传统文化的误解呢？

阅读下面的文字，完成小题。

育才中学以“笃行不怠追梦人”为主题开展演讲比赛，请按要求完成下面两项任务。

6．任务一：学校准备于1月14日下午第二节课后在阶梯教室举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，下面的通知在格式和内容方面存在错误，请你提出修改意见。

通知

我校定于1月14日下午举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，请每班选派一名代表按时参加。

此致

敬礼

育才中学

2024年1月12日

①针对通知格式方面的错误，你的修改建议是_________________________。

②针对通知内容方面的错误，你的修改建议是_________________________。

7．任务二：请你以主持人身份，为这次活动写一段开场白，要求：紧扣主题，语言简洁得体。

岁月如歌，我们在生命的旅途中经历了美好与感动，领悟到生命的真谛，变得更加坚强勇敢。这些逝去的岁月，如同一曲曲动人的乐章，永远回荡在我们的心间。九年级一班正在开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

8．【毕业赠言】少年前程似锦，请你仿照下面的句子，写出两句（上下句）适宜作为赠言的