2026届上海市静安区九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析.docVIP

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2026届上海市静安区九年级化学第一学期期中综合测试试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是()

A.②③①④⑥⑤ B.①③②⑤④⑥ C.⑤③②①④⑥ D.②③①④⑤⑥

2.铜片与浓硝酸可以发生如下反应:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,对该反应的下列说法中正确的是

A.生成物X的化学式为N2

B.Cu和X为单质,HNO3和H2O为氧化物

C.反应物HNO3与生成物H2O的质量比为7︰2

D.反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1︰1

3.水是宝贵的自然资源,关于水的认识正确的是()

A.地球表面约71%被水覆盖,资源极其丰富,不存在水危机

B.自然界的水循环主要是以物理变化为主

C.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

D.用特殊催化剂可把水变成汽油

4.下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是()

A. B.

C. D.

5.化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究的范畴的是()

A.人类征服了火 B.中国发明了火药

C.张衡发明了地动仪 D.远东制瓷技术

6.下列实验室中的交流,属于化学变化的是

A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”

B.氯化钠:“我在水中游啊游,然后我就消失了”

C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”

D.澄清石灰水:“我在空气中放置一段时间后变浑浊了”

7.空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,不会污染空气的是()

A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳

C.二氧化硫 D.稀有气体

8.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.t1℃时,两物质的溶解度相等,均为50

B.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等

C.t2℃时,可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液

D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液(不含未溶物)分别恒温蒸发水,析出晶体的质量一定是甲大于乙

9.对生活中下列现象的解释错误的是()

现象

解释

A

湿衣服在太阳底下晒更容易干

温度升高,分子运动速率加快

B

6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

气体分子间空隙大,易于压缩

C

在水中滴一滴红墨水,很快整杯水也变红

分子在不停地运动

D

自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

气体受热,分子体积变大

A.A B.B C.C D.D

10.对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是()

A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是2

B.Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷

C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2

D.3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子

11.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于物理变化的是()

A.滴水成冰 B.死灰复燃 C.百炼成钢 D.火上浇油

12.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是

A.曲线①表示CO含量的变化

B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛由碳、氢元素组成

D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

13.氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,有关二氧化锰说法正确的是()

A.不加二氧化锰,加热氯酸钾不能产生氧气

B.能增加氧气的产量

C.加快产生氧气的速率,增加氧气的产量

D.加快产生氧气的速率,氧气的产量不变

14.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()

A.c代表氧气

B.t2时刻,O2开始产生

C.t1时刻,KMnO4开始分解

D.KMnO4质量在反应前后不变

15.下列符号表示1个氢离子的是

A.H B.H+ C.H2 D.2H

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.某化学兴趣小组,围绕“测定空气中氧气的含量”的主题开展了相关实验探究活动。

查阅资料:红磷燃烧产物为五氧化二

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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