2026届青海省西宁市大通一中学化学九上期中联考模拟试题含解析.docVIP

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2026届青海省西宁市大通一中学化学九上期中联考模拟试题

拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.虾青素(C40H52O4)是从河虾外壳,牡蛎,藻类中发现的一种红色类胡萝卜素,是一种高效的纯天然抗氧化剂(能与氧气反应),最主要的功能是清除自由基,提高人体抗衰老能力。下列有关它的说法正确的是

A.虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质

B.虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40∶52∶4

C.虾青素由40个碳原子、52个氢原子和4个氧原子构成

D.虾青素属于氧化物

2.载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料:在同温同压下,气体的体积之比对于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_______(填序号)。

A.A B.B C.C D.D

3.实验室用的过氧化氢溶液制取氧气时,随着反应的发生,纵坐标表示的是

A.过氧化氢的质量

B.氧气的质量

C.水的质量

D.液体的总质量

4.如图所示,这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号()

A.NH3. B.H2O2 C.HClO D.HNO2

5.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是()

A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水

B.酒精+氧气二氧化碳+水

C.镁+氧气氧化镁

D.铁+氧气四氧化三铁

6.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析正确的是

A.反应前后各物质的物质的量之比为1:2:2:1

B.反应前后原子数目发生变化

C.示意图中的各物质均属于化合物

D.化学反应的本质是原子的重新组合过程

7.下列属于化学研究范畴的是()

A.从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制

C.“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构

8.对过氧化氢的叙述正确的是()

A.由一个氢分子和一个氧分子构成 B.由两个氧原子和两个氢原子构成

C.由过氧化氢分子构成 D.由氢气和氧气组成

9.下列做法与创建文明城市,不吻合的是

A.植树种草

B.就地焚烧垃圾

C.节能减排

D.公共场所禁止吸烟

10.下列反应属于复分解反应的是

A.

B.

C.

D.

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.用化学符号填空:

①2个氧原子_____;②3个亚铁离子_____;③氢氧化镁_____;④分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:

(1)结合图1所提供装置完成下列表格

反应物

化学反应的(化学式)表达式

实验装置(填字母)

高锰酸钾

例:

AC或AD

过氧化氢(二氧化锰)

_________________________________________

___________________

氯酸钾(二氧化锰)

______________________________________

____________________

(2)请结合图1回答问题:

①写出甲所指仪器名称:甲____________________;熄灭甲时必须用____________________盖灭。

②检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到____________________,则气密性良好;

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_____________________(写出一条);

④用图2装置收集O2,验满的方法是____________________。

⑤实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为____________________。(填字母)

(3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步敞口放置;第二步双手贴在塑料瓶外壁上;第三步将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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