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华南师范大学33３真题回忆版
一、名词解释
1.教学评价
2。学校管理
3。学校教育制度
４。德育
二、简答题
1.简述教育的社会流动功效的重要意义
２。教师基本素养
３.曰本明治维新教育改革内容
４．法家的教育思想
三、阐述题
社会规范学习的心理过程
梁漱溟的乡村教育理论
当代人文主义教育思潮
年华南师范大学３333教育综合初试真题
一、名词解释
1、广义教育
2、德育
3、教学
4、学校管理
5、心剪发展
6、品德不良
二、简答题
1、生产力对教育的制约
２、简述苏格拉底的教育思想
3、教师的义务
4.中体西用思想的历史价值与局限
三、阐述题
１、科举制影响
2、班主任的工作重要任务
3、杜威的教育思想
4、影响学习动机的因素
华南师范大学333真题
名词解释
狭义教育
教育目标
德育
教科书
知识
学习动机
二、简答
影响人的发展的基本因素
教师劳动的特点
孔子的教学方法
卢梭的自然教育理论
三、阐述
教育工作的基本环节
蔡元培的教育实践和教育思想
马克思与恩格斯的教育思想
品德不良的成因与纠正
华南师范大学333真题
名词解释
广义教育
教育目标
教学
德育
学习动机
知识
简答
当代教育的特点
班主任素质
科举制的特点
洛克的白板说
阐述
解决教学中的几种关系
陶行知的生活教育理论体系
杜威的教育影响
心理健康教育的目标和内容
华南师范大学333真题
名词解释
广义教育
教育目标
德育
学校管理
心剪发展
品德不良
二、简答
教育在社会主义建设过程中的地位和作用
教学过程的基本环节
孔子教育思想的历史影响
卢梭的自然教育理论
三、阐述
培养和提高教师素养的重要途径
张之洞总体西用思想的历史作用和局限
基督教教育的特点
影响学习动机的因素
华南师范大学３33真题
名词
设计教学法
人的全方面发展
贝尔兰开斯特制
心理健康
社会规范学习
教育制度
二、简答
德育的教育影响一致性和连贯性原则及规定
朱子读书法的重要内容
奥苏泊尔故意义的学习的实质和条件
发明性的心理结构
阐述
教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育先行”的观点进行分析
教育的特征及其在人的身心发展中的作用
比较杜威和赫尔巴特的教学过程理论
科举制的影响
华南师范大学33３真题
名词
受教育者
道德教育
学习策略
心理健康
教学方法
教育目标
二、简答
长善救失原则及其规定
蔡元培的教育独立思想
当代教育的特点
基督教教育的特点
三、阐述
我国基础教育課程改革的目标
陶行知的生活教育理论体系
《国家在危难中》的教育改革建议
人格和行为上的性别差异
华南师范大学３3３真题
名词
学校管理
学校教育
心剪发展
人的发展
課程
学习动机
二、简答
教师劳动
简述教育的社会制约性
简述人文主义教育的特征
简述科举制度的影响
三、阐述
中国古代书院的特点
赫尔巴特的道德教育理论
学生品德不良的成因分析
如何推动依法治校
华南师范大学3３3真题
名词
广义教育
教学
经典条件反射
多元智力理论
教育制度
校长负责制
二、简答
我国教育目标的基本精神
孔子有教无类思想的价值
教学过程中的原则
斯巴达教育的特点
三、阐述
教育的流动性功效与意义
中体西用的历史意义和局限性
杜威教育思想的影响
如何培养和激发学习动机
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