2025年河北省石家庄市晋州公开招聘社区工作者30名备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2025年河北省石家庄市晋州公开招聘社区工作者30名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、被称为“画圣”的古代画家是（）。

A.吴道子

B.顾恺之

C.张择端

D.韩干

【答案】：A

【解析】本题可根据各古代画家的相关成就来判断哪位被称为“画圣”。吴道子是唐代著名画家，他擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，长于壁画创作。他的绘画风格独特，被尊称为“画圣”，其代表作有《送子天王图》等。顾恺之是东晋杰出画家、绘画理论家、诗人，他被称为中国书画之祖，其绘画注重表现人物精神面貌，尤善点睛，代表作有《洛神赋图》《女史箴图》等，但并非“画圣”。张择端是北宋画家，他的风俗画《清明上河图》是世界名画之一，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。不过他也未被称为“画圣”。韩干是唐代画家，他以画马著称，所绘马匹形神兼备，代表作有《牧马图》《照夜白图》等，同样他也不是“画圣”。综上，被称为“画圣”的古代画家是吴道子。

2、事业单位工作人员岗前培训内容涵盖公共科目和专业科目。岗前公共科目培训通常采用（）方式开展。

A.在职培训

B.网络培训

C.脱产培训

D.以师带徒

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员岗前培训包含公共科目和专业科目。对于岗前公共科目培训方式，在职培训通常是在员工正常工作期间进行技能提升培训，不太符合岗前培训集中学习的特点；网络培训具有便捷性，但对于公共科目的系统学习和交流互动方面有一定局限；以师带徒主要适用于专业技能的传承和学习，并非公共科目培训的主要方式；脱产培训则可以让工作人员在一段时间内集中精力进行系统学习，更有利于掌握公共科目知识，所以岗前公共科目培训一般采取脱产培训方式进行。

3、产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。

A.我们的产品将为在校学生服务

B.考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下

C.我们的服务主要将通过上门维修来实现

D.我们的服务会让你有美的享受

【答案】：D

【解析】产品定位的定义要点是确定产品的功能、价格、销售渠道、服务方式等方面。产品定位可体现在销售渠道上，也可体现在价格上，还可体现在服务方式上。而“服务让人有美的享受”未体现产品的任何定位方面。

4、杜甫在诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中寄托了自己的身世之感与爱国之情，请问其中“明妃”是指（）。

A.貂蝉

B.西施

C.杨玉环

D.王昭君

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句中特定人物指代的了解。诗句“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”出自杜甫的《咏怀古迹五首·其三》，此句描绘的是王昭君的出生地。貂蝉是中国古代四大美女之一，其事迹多出自小说《三国演义》，与该诗句无关。西施也是中国古代四大美女之一，相传她在溪边浣纱，有着“沉鱼”之美，与诗句所指人物不同。杨玉环即杨贵妃，是唐玄宗的宠妃，以“羞花”之貌闻名，同样并非该诗句中的“明妃”。而王昭君，名嫱，字昭君，晋朝时为避司马昭讳，又称“明妃”，她为了汉匈两族的和平友好，远嫁匈奴，符合诗句描述。所以诗句中“明妃”指的是王昭君。

5、下列关于我国古代赋税制度说法正确的是（）。

A.汉高祖时规定，赋税为三十税一

B.唐初时的赋税制度为两税法

C.北宋王安石变法时推行一条鞭法

D.清朝初期实行摊丁入亩的做法

【答案】：D

【解析】本题可对各选项所涉及的古代赋税制度相关内容进行逐一分析。西汉初期统治者为了恢复经济，实行轻徭薄赋政策。汉高祖时实行十五税一，汉文帝时改为三十税一，并成为定制，并非汉高祖时规定赋税为三十税一，所以该说法错误。唐初实行的赋税制度是租庸调制，它是以征收谷物、布匹或者为政府服役为主，是以均田制的推行为基础的赋役制度。而两税法是唐德宗时期宰相杨炎所创之税法，所以唐初赋税制度为两税法的说法错误。北宋王安石变法时推行青苗法、募役法、方田均税法等一系列改革措施。一条鞭法是明代张居正改革时推行的赋税及徭役制度，它将田赋、徭役以及其他杂征合并为征收银两，按亩折算缴纳，所以北宋王安石变法时推行一条鞭法的说法错误。清朝初期实行摊丁入亩，即将历代相沿的丁银并入田赋征收的一种赋税制度，它结束了中国历史上人丁地亩的双重征税标准，使赋役一元化。所以清朝初期实行摊丁入亩做法的说法正确。综上，该题正确答案是关于清朝初期实行摊丁入亩做法的表述。

6、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国发展最大的不平衡和最大的不充分是（）。

A.教育发展不平衡，医疗发展不充分

B.政治发展不平衡，经济发展不充分

C.沿海发