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PBL教学查房在护理本科生心血管内科实习中的应用
一、引言
1.1PBL教学查房的概念及意义
PBL教学查房,即基于问题的学习查房,是一种以学生为中心的教学模式。在这种教学模式中,教师不再是知识的传递者,而是引导者和促进者。学生通过小组合作,针对特定的病例或问题进行探究、分析和讨论,从而培养自主学习和解决问题的能力。PBL教学查房的核心在于培养学生的批判性思维、临床推理能力和团队协作精神。这种教学模式在护理教育中的应用,旨在提高护理本科生的临床实践能力,使其在未来的护理工作中能够更好地应对复杂多变的临床情境。
PBL教学查房的意义主要体现在以下几个方面。首先,它
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