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2026届山东省青岛市西海岸新区四中学九年级化学第一学期期末达标测试试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体来制取氧气,其化学方程式为：2KClO32KCl＋3O2↑现对一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是

A． B． C． D．

2．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q共四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列关于该密闭容器中发生的化学反应的叙述中不正确的是

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

2

2

80

5

反应后质量/g

待测

24

0

14

A．分解反应

B．生成的Y一定是单质

C．Z一定是化合物

D．反应后X的质量为51g

3．下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是()

A．应符合客观事实 B．生成物中的气体一定要用“↑”标注

C．应遵循质量守恒定律 D．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件

4．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量(式量)为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。则R的化学式为()

A．C5H10O5 B．C4H10O5 C．C6H6O D．C6H12O6

5．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）

A．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素

B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

C．物质燃烧时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是燃烧反应

D．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾出现，证明可燃物是H2

6．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是

A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等

C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等

7．下列有关金属的描述不正确的是

A．地壳中含量最多的金属元素是铝

B．废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸中

C．车船表面涂油漆可防止生锈

D．黄铜比纯铜的硬度大

8．下列物质的鉴别方法不正确的是()

A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳

B．用水鉴别食盐和碳酸钙粉末

C．用稀盐酸鉴别铜和金

D．用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液

9．化学使生活更美好，运用学习的化学知识，判断下列说法不正确的是（）

A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B．不锈钢抗锈蚀性能比生铁好

C．图书资料失火可用干冰灭火减少损失

D．进入煤井作业时可以点火照明

10．除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂及操作方法都正确的是

选择

物质

杂质（少量）

试剂

操作方法

A

氧化铜

木炭粉

无

隔绝空气加热至高温

B

水

色素

足量活性炭

过滤

C

氯化钾

二氧化锰

足量水

溶解、过滤、洗涤、烘干

D

氯化钠溶液

氯化镁

适量烧碱溶液

过滤、蒸发结晶

A．A B．B C．C D．D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．观察下列课内实验回答问题。

（1）写出实验一中的化学方程式_______；

（2）实验二得出CO2的性质有______：

（3）实验三可得出的可燃物燃烧的条件是_________；

（4）实验四中能验证铁生锈需要氧气的试管是_____（填甲、乙、丙）。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

（1）如图是探究燃烧条件的实验，请回答：

①通过比较__________的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。

②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是_________（写1点）。

③写出白磷燃烧的化学方程式为______________。

（2）初冬，小明一家人到南山脚下野炊。

①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更___（填“低”或“高”）。

②烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会旺的原因是_______________________。

③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是___________________。

（3）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式____________________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进