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信息技术能力提升培训心得范文四篇

【信息技术】

我们有一些启发后，心得体会就有必要去写一篇，这么能够不停更新自己的想法。一起来学习心得体会是怎样写的吧，这里给大家分享一下关于信息技术能力提升培训心得，方便大家学习。以下是小编搜集整理的信息技术能力提升培训心得范文四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇:信息技术能力提升培训心得

11月19日至12月31日，我校进行了为期两个月的“国培计划——信息技术应用能力提升工程”集中培训。此次培训意在提升教师在教学过程中利用信息技术软件，检索信息，并在教学过程中加以实践利用的能力。在这不到两个月的培训中，我仔细聆听了吴校长、时校长、傅主任的精彩讲座，而且也在教授的指导下以小组为单位进行了信息化研修方案的设计，课堂教学的实践，收获的不但仅是信息化的理论知识，而且更主要的是取得了观念更新与详细实地操作的技巧，能够说是获益匪浅。

一、拓宽教师视野，开启智慧之光

时校长的讲座，使我对信息技术中的一些新生事物，如希沃电子白板、班级优化大师、UMU平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂管理之类的app有了更深层次的了解。以前总以为自己会制作PPT会应用PPT，这就是信息技术。培训之后才以为自己对信息技术的了解太过于狭窄，信息技术的应用有很多，大致归纳起来，一共有29个能力点。作为一名当代化的教师，在每一年都要学几个能力点，力争在若干年内学会29个能力点。教师信息技术应用能力点是指利用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等29个微能力。所以我们作为新时代的教师只有睁眼看世界，才能拓宽视野，迎接智慧的光芒！

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

经过傅主任的入门指导，我们对与教学关于的信息技术软件有了更全方面的了解，也不停地探索尝试，在课堂上实践这些新技术，备课时我们会将原有的教学思绪与希沃白板中的名师课件相对比，最终确定一个既内容充实，又前卫时尚的上课方案，比如课堂小游戏的加入提升了学生参加课堂的主动性，异彩纷呈的视频、音频图片资源更能直观简明的让学生感受到科技与文字之间碰撞的火花，思维导图式的总结，锻炼了孩子们的逻辑思维能力。橡皮擦、蒙层等技术的利用，增加了多媒体的神秘感，提升了课堂落实提问效率。学情问卷调查，让老师能方便快捷的了解学生学习中的疑难杂症，从而切准脉，开对药！学生在课堂上热血澎湃、满腹激情，对学生课前预习检测，课后精准在线落实，收效大好，这一切都要归功于信息技术的无限魅力。

除了自己的备课上课、课前调研、课后落实，我们还发挥团体的协力，这一直是我校的优良传统，我们每七天一都会进行同学科组的大教研，集思广益，群策群力，取百家之长，切实提升自己在微能力点利用上的能力，从知道到做到，从做到到做好，到底需要逾越多宽多深的鸿沟，经历多少挫折，只有真正参加的人才能切身体会这痛并愉快着的成长经历！

三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

信息技术的培训和实践，如红日初生，其道大光，既充满希望，也充满挑战。且伴随大数据时代的到来，信息大爆炸的社会现实状况，信息技术的培训好似为我们教育教学工作开了天眼，我们看到了无穷无尽的充满魅力的技术光芒，既为我们的教学增光添彩，又提升了我们的课堂效率。如此浩荡的知识海洋，让我深深体会到了一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，所以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

道阻且长，行则将至。

第2篇:信息技术能力提升培训心得

9月份我有幸参加了河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目，伴随当代教学技术的日益进步和发展，多媒体课件制作越来越广泛的被利用到我们的日常教学工作中来。能够说，多媒体课件的使用已经成为一名当代教师不可或缺的一个教学伎俩。然而，对于一名一线教师而言，我们没有太多的空余时间去培训机构系统地学习，无疑这次为期一周的培训就给了我们一个很好的机会来接触信息技术。

下面，我将就我的学习情况对这次学习做一简短的总结：

一、方法技巧有待于灵活利用

以前做的课件，说白了就是课文内容的重复，只是一块黑板。没有利用到实际教学中。

二、找到差距认清不足不停学习

经过培训，我深刻认识到：计算机多媒体教学具备形象性、多样性、新奇性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。一个好的课件对深化课堂改革，大面积提升教学质量，全方面提升学生素质具备相当主要的作用。或许正因为多媒体课件有如此主要的作用，教体局才组织了此次的培训。

三、问题与提议

一线教师学习此门课程的目标是更加好地利用于教学实践，而且很多为义务教育阶段的一线教师。所以希望老师在讲课时能适当多举一些小学课堂教学利用的事例，帮助教师在学习实例中更加好地消化吸收学