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Lesson1wecandance第一课时
lesson1wecandance.
Let’ssayachantswim,swim,Icanswim.sing,sing,Icansing.dance,dance,Icandance.
教学目标:1、2、学会句型:Ican....Canyou...?Yes,Ican./No,Icant
教学目标知识目标:能听说读写单词:friend,swim,head,leg,dance.能力目标:在实际生活中运用句型:Canyou……?及其回答:Yes,Ican./No,Ican’t.情感目标:通过各种活动使学生对英语学习产生兴趣,并积极参与其中。
Canyousing?sing唱歌
Canyoudance?dance跳舞
Canyouswim?swim游泳
Canyourideabike?rideabike骑自行车
--Canyouswim?--Yes.Ican.
--Canyousing?--NO,Icant.
--Canyoudance?--Yes.wecan.
Let’slearn小狗:Canyousing?狐狸:Yes,Ican./No,Ican’t.小狗:Canyourun?狐狸小猪:Yes,wecan.小狗:Canyoufly?狐狸小猪:No,wecan’t.英语中we表示我们。
Isayyoudo我说你做:准备单词卡片,卡片有三种形式:中文,英语,动作图片。要求:1.抽到中文卡片,拼读英文,并做动作。2.抽到英文卡片,读出英文说出中文意思,并做动作。3.抽到图片,拼读英文并说出中文意思。
Roleplay运用句型:Canyou……?进行对话练习,请同学上台表演。
Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t
Canyou…?Yes,Wecan./No,wecan’t
小结:Canyou(你、你们)swim/sing/dance…?Yes,I/Wecan.
Canyouswim?Yes,Ican.Canyouswim?Yes,wecan.你们会游泳吗?是的,我们会。你会游泳吗?是的,我会。
Doyoulikerunning?Peterlikessinging.
Homework熟记本单元红色单词。2.和同桌或者好朋友练习:Canyou…?Yes,Ican.
Homework1.本课新学单词每个写三遍。2.运用所学单词句型练习对话。
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