2025年西安市工会系统工会社会工作者招聘备考题库（61人）及答案详解（基础+提升）.docxVIP

2025年西安市工会系统工会社会工作者招聘备考题库（61人）

第一部分单选题(50题)

1、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。其中，吏部主要掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务；户部负责掌管户籍财经；工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事业；刑部掌管法律刑狱事务。因此掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是吏部。

2、网络让网民对一些焦点案件审判的关注更为便利。部分网民在案件尚未进入审判阶段时，就先在网络上进行“微博审判”“舆论审判”，给正常的司法审判带来一定压力和干扰。这表明，公民通过网络发表对案件的看法时，应当注意（）。①增强民主法治观念，有序参与国家法治生活②坚持司法程序正义，依法公正行使审判权力③依法行使政治自由，尊重法院独立审判原则④理性行使监察权力，确保审判公开公平公正

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】：B

【解析】该题主要探讨公民通过网络发表对案件看法时应注意的事项。部分网民在案件未进入审判阶段就在网上进行“微博审判”“舆论审判”，对正常司法审判造成压力和干扰。对于①，公民增强民主法治观念，有序参与国家法治生活是非常必要的。因为只有在民主法治观念的指引下，公民才能正确地通过网络表达观点，避免无序参与对司法审判产生不良影响，所以①正确。对于②，坚持司法程序正义，依法公正行使审判权力的主体是司法机关，而不是公民，公民并没有审判权力，所以②错误。对于③，公民有言论等政治自由，但是在网络发表对案件的看法时，必须依法行使政治自由，要尊重法院独立审判原则，不能随意干扰司法审判，所以③正确。对于④，监察权力的行使主体是监察机关，公民没有监察权力，所以④错误。综上，公民通过网络发表对案件的看法应当注意增强民主法治观念，有序参与国家法治生活，依法行使政治自由，尊重法院独立审判原则，正确的是①③。

3、学习马克思主义基本原理的根本方法是（）。

A.认真学习马克思主义著作

B.—切从实际出发

C.理论联系实际

D.实事求是

【答案】：C

【解析】学习马克思主义基本原理的根本方法是理论联系实际。马克思主义是源于实践又经过实践检验的科学理论，它不是教条，而是行动的指南。只有将理论与实际紧密结合，才能真正理解和掌握马克思主义基本原理。认真学习马克思主义著作是学习马克思主义的重要途径，但仅停留在书本学习层面，不运用于实际，就无法深刻领会其精髓，也不能发挥理论的指导作用。一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求，是我们想问题、办事情的出发点，但它并非学习马克思主义基本原理的根本方法。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，强调在实际工作中要探求事物的内部联系及其发展的规律性，但它也不是学习马克思主义基本原理的根本方法。综上所述，学习马克思主义基本原理需要将理论知识与实际情况相结合，以更好地理解、运用和发展马克思主义。因此，正确答案是理论联系实际。

4、以下俗语与历史人物对应正确的是（）。

A.约法三章——刘邦

B.投鞭断流——曹操

C.风声鹤唳——李隆基

D.城门立木——吕不韦

【答案】：A

【解析】本题可根据各俗语所对应的历史人物相关知识，对各俗语与历史人物的对应关系进行逐一分析。约法三章是指事先约好或明确规定的事，该典故出自《史记·高祖本纪》，讲的是刘邦占领秦都城咸阳后，为了取得民心，向关中百姓宣布废除秦朝的严刑峻法，并约定三条法规，即杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪。所以，约法三章对应的历史人物是刘邦。投鞭断流意思是把所有的马鞭投到江里，就能截断水流，形容兵士多，军力强大。该典故出自《晋书·苻坚载记》，东晋时期，前秦的苻坚企图进攻东晋，他吹嘘自己有百万大军，把马鞭投进长江，就足以截断江流。所以，投鞭断流对应的历史人物是苻坚，而非曹操。风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。该典故同样出自《晋书·苻坚载记》，讲的是苻坚的军队在淝水之战中大败，逃跑时听到风声和鹤叫声，都以为是追兵。所以，风声鹤唳对应的历史人物是苻坚，并非李隆基。城门立木通常是指商鞅南门立木的故事，战国时期，商鞅为了树立威信，推进改革，在都城南门立了一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。有一个人把木头搬到了北门，商鞅立刻兑现承诺，重赏了他。此举在百姓心中树立起了威信，为后续变法的成功奠定了基础。所以，城门立木对应的历史人物是商鞅，不是吕不韦。综上，只有约法三章与刘邦的对应是正确的。

5、上级机关对下级机关的请示，要作出明确具体的（）。

A.指示

B.通知

C.审批