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2025年安徽六安市第一中学高三高考热身练习试题生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自B淋巴细胞染色体丢失的问题,研究者在单克隆抗体的制备过程中增加了一个步骤,如下图所示。除了抗原刺激之外,用EBV(一种病毒颗粒)感染动物B淋巴细胞,并使之成为“染色体核型稳定”的细胞株。这样的细胞株能够在HAT培养基中存活,但对乌本苷(Oua)敏感。下列相关分析不合理的是()
A.杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降
B.B淋巴细胞来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等
C.骨髓瘤细胞应该无法在HAT选择培养基中存活
D.杂交瘤细胞具有持续产生抗EBV抗体的能力
2.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起,B纯合(XhBXhB、XhBY)时能使胚胎致死。下列说法错误的是()
A.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体
B.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带了B、b基因是基因重组导致的
C.果蝇的眼形由野生正常眼转变为棒眼可能是分裂间期时碱基对替换导致的
D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1中雄果蝇占1/3
3.下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是()
A.染色体结构变异可能使种群基因频率改变
B.由环境引起的生物变异是不能遗传的变异
C.生物适应环境的特征决定生物进化的方向
D.地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件
4.下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是()
A.伞藻的嫁接实验直接体现了细胞核是细胞遗传和代谢的中心
B.同一个生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶
C.线粒体外膜的蛋白质种类和数量比内膜的少,说明内膜的功能更复杂
D.正常情况下,同一个人肝细胞和皮肤细胞中的线粒体数目相同
5.任何自然种群是不可能无限增长的,种群达到一定密度后,就会因某些限制因素的作用而停止增长。下列关于种群数量特征与变化的描述正确的是()
A.样方法可以用于调查某些活动能力强,活动范围大的小动物种群的密度
B.种群的年龄组成和性别比例,均能够间接影响该种群的出生率和迁入率
C.随着种群密度增大,种群死亡率随之增高,这可能与种内斗争加剧有关
D.改善限制种群增长的环境因素,则该种群密度会增加,导致丰富度提高
6.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()
A.解离选用的试剂是10%的盐酸,解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了
B.选择2?3mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期
C.漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料
D.若改用其他细胞作为实验材料,视野中分裂期细胞的比例可能会增多
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)表型模拟是指生物体的基因型并未发生变化,但由于外界环境条件的改变,表型上却发生改变的现象。果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,基因位于常染色体上。下表是果蝇表现型与幼虫的基因型、幼虫培养温度的关系。
果蝇幼虫基因型
幼虫的培养温度
果蝇表现型
VV或Vv
正常温度25℃
长翅
35℃
残翅(表型模拟)
vv
25℃或35℃
残翅
请回答下列问题:
(1)“表型模拟”现象说明生物的性状是由____________控制,但又受____________影响。
(2)“表型模拟”残翅果蝇出现的直接原因可能是高温(35℃)降低了催化翅形成的____________,从而使果蝇的翅膀不能正常生长发育。
(3)现有长翅果蝇、正常温度下培养的残翅果蝇、35℃温度下培养的残翅果蝇等材料供选择,请设计遗传实验判断一只雄性残翅果蝇是属于纯合子(vv)还是“表型模拟”。要求写出实验思路、预期结果和结论__________________。
8.(10分)对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。
(1)甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会___________。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将__________。
(2)乙同学针对血糖调节进行了如下研究:
①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以
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