2025年榆树市公开招聘社区工作者备考题库（59人）附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年榆树市公开招聘社区工作者备考题库（59人）

第一部分单选题(50题)

1、公文印刷份数的顺序号应标注于公文首页的（）。

A.左下角

B.左上角

C.右下角

D.右上角

【答案】：B

【解析】公文印刷份数的顺序号即份号，它是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。根据公文格式的规定，份号应标注于公文首页的左上角。所以答案是左上角。

2、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

3、在竞争激烈的时代，一个人的竞争力往往取决于其（）。

A.社交能力

B.组织能力

C.学习能力

D.学历层次

【答案】：C

【解析】在竞争激烈的时代，个体的竞争力主要取决于其学习能力。社交能力有助于个人建立人际关系网络、拓展资源，但这并不直接等同于竞争力。良好的社交能为个人带来机会，但若无持续学习以提升自我价值，难以形成核心竞争力。组织能力着重体现在对人力、物力等资源的协调和调配，在团队协作或领导岗位上有重要作用，但它侧重于管理层面，而非个人竞争力的根本来源。学历层次是个人在特定阶段学习成果的体现，代表过去的学习经历和知识储备，然而知识在不断更新迭代，仅依靠以往学历无法适应快速变化的竞争环境。学习能力则是一个人不断获取新知识、新技能，适应新环境和解决新问题的能力。具备强大的学习能力，能够让个人在快速变化的时代中不断提升自己，紧跟时代步伐，在竞争中脱颖而出，因此在竞争时代，一个人竞争力往往取决于其学习能力。

4、关于罪刑法定原则，下列表述错误的是（）。

A.犯罪与刑罚只能由法律规定

B.不违反行政法、民商法的行为也不违反刑法

C.罪刑法定原则的基本价值理念是保障公民权利与自由

D.禁止对被告人适用不定刑期，应给予确定的刑期宣告

【答案】：B

【解析】罪刑法定原则是指“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”，其基本价值理念在于保障公民权利与自由，意味着犯罪与刑罚只能由法律明确规定，禁止不利于被告人的类推解释，同时也禁止对被告人适用不定刑期，应给予确定的刑期宣告。然而，违反行政法、民商法的行为并不一定违反刑法，但不违反行政法、民商法的行为却有可能违反刑法。因为刑法调整的是具有严重社会危害性的行为，它与行政法、民商法所调整的社会关系范围和行为程度有所不同，一些行为可能未达到违反行政法、民商法的程度，但却可能符合刑法规定的犯罪构成要件，从而构成犯罪。所以“不违反行政法、民商法的行为也不违反刑法”这一表述错误。

5、湖南省内海拔最高的山峰（）。

A.衡山

B.岳麓山

C.神农峰

D.祝融峰

【答案】：C

【解析】本题主要考查对湖南省内山峰情况的了解。选项中涉及的衡山，它是中国五岳之一，是著名的道教、佛教圣地，但并非湖南省内最高的山峰。岳麓山位于湖南省长沙市岳麓区，是南岳衡山72峰的最后一峰，它以深厚的文化底蕴和秀丽的自然景观闻名，但海拔也不是湖南省内最高。神农峰原名酃峰，海拔约2115.2米，是湖南省第一高峰。祝融峰是衡山的最高峰，虽然它在衡山有着重要地位，但不是湖南省内海拔最高的山峰。综上，湖南省内最高的山峰是神农峰。

6、下列关于光的说法，错误的是（）。

A.光是一种电磁波

B.光在真空中无法传播

C.光是由物质中的原子产生的

D.光在空气中传播的速度大于在固体和液体中的传播速度

【答案】：B

【解析】本题可根据光的相关性质，对各选项进行逐一分析。光是电磁波谱中的一部分，因此光是一种电磁波，该项表述正确。光可以在真空中传播，并且在真空中的传播速度最快，为\(3\times10^{8}m/s\)，所以“光在真空中无法传播”这一说法错误。光的产生与物质中的原子有关。当原子中的电子从高能级跃迁到低能级时，会释放出光子，从而产生光，因