四年级上册数学第六单元题型专项训练-判断题解题策略专项秀场人教版含答案.docxVIP

人教版数学四年级上册题型专练

第六单元除数是两位数的除法

判断题专项训练

解题策略

解题策略

判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

二、计算判断法。有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

三、反证判断法。有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。

四、代入判断法。对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算率或推理得出结果，作出判断。

五、图像判断法。有些判断题用其他方法解比较繁杂，但若能根据题意。做出草图或进行实际操作，然后根据图形的形状、位置、性质或操作结果等直观得出判断。

【例1】（2021秋?浠水县月考）计算315÷38时，如果把38看作40来试商，商容易偏小。（）

分析：本题主要考查了学生对试商方法的掌握情况。除数是两位数的除法在进行试商时，可把这个数看作是和它接近的整十数来试商。计算“315÷38”时，38接近40，所以应把38看作40来试商，因为是把除数估大了，所以初商容易偏小。原题干说法正确。故答案为：√。

答案：√

【例2】（2021春?凤凰县期末）□÷6=28……□，余数最大是27。（）

分析：在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，据此解答即可。

解：余数最大为：6-1=5

故原题说法错误。故答案为：×。

答案：×

【例3】（2020秋?禅城区期末）在算式438÷□3中，如果要使商是两位数，□里最大能填4。（）

分析：三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数。438÷□3，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，据此解答。

解：在算式438÷□3中，要使商是两位数，43≥□3，那么□中填1，2，3，4，最大填4；

所以，原题说法正确。

故答案为：√。

答案：√

专项秀场

专项秀场

1.计算除法时，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商（）。

2.把除数27看作30来试商，这时商容易偏小。（）

3.如果被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（）

4.三位数除以两位数，商一定是两位数。（）

5.两个数相除，商是56，如果被除数和除数都乘100，商仍是56。（）

6.计算310÷51时可以把51看作50来试商。（）

7.被除数中间有0，商的中间也一定有0。（）

8.756÷26试商时，把26看作40来试商比较合理。（）

9.□36÷6要使商是两位数，□里最小应填5。（）

10.因26÷5＝5……1，所以2600÷500＝5……100。（）

11.一个数除以5，如果有余数，则余数最大可能是9。（）

12.一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是12，那么原来的商是6。（）

13.试商时，如果除后的余数比除数大，那么应该把商调大。（）

14.两数相除商是8，如果被除数除以3，除数乘3，那么商仍是8。（）

15.3848÷37的商，最高位是百位，商是三位数。（）

16.200作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。（）

17.被除数末尾是零，又没有余数，那么商的末尾一定是0。（）

18.一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（）

19.划去被除数和除数末尾所有的0再除，商不变。（）

20.被除数、除数同时扩大到原来的5倍，商也扩大到原来的5倍。（）

21.一个三位数除以38，如果有余数，余数最大是39。（）

22.两个数相除，被除数增加10，除数也增加10，商不变。（）

23.一支笔23元，500元钱最多可以买22支笔。（）

24.130人乘坐大客车去参观科技馆每辆大客车限乘30人，至少需要5辆这样的大客车。（）

参考答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

11.×

12.×

13.√

14.×

15.√

16.×

17.×

18.√

19.×

20.×

21