小升初奥数竞赛培优卷六年级下册数学-综合能力训练一解析卷.docxVIP

综合能力训练（一）（解析卷）

一、填空题（将正确的答案直接填在各题横线上，每题5分）

1.计算：（×－2008.875÷）×＝。

【答案】：

【解析】：

（×－2008.875÷）×

＝（×－×）×

＝（－）××

＝××

＝

2.把分数：、、、按从大到小的顺序排列是。

【答案】：＞＞＞。

【解析】：

因为＝，＝，＝，且＞＞＞，

所以＞＞＞。

3.数一数，图中有个直角三角形。

【答案】：16

【解析】：

记最小的三角形的面积为1个单位，则面积为1的直角三角形有8个，面积为4的直角三角形有6个，面积为16的直角三角形有2个。

所以图中共有直角三角形：8＋6＋2＝16（个）

4.图（1）为某商场甲、乙、丙三种商品的销售量条形图，图（2）为对应的利润分布情况的扇形统计图。这三种商品中，单件商品的最高利润是最低利润的倍。

【答案】：15

【解析】：

甲：30%÷300＝0.001

乙：20%÷600＝

丙：50%÷100＝0.005

则＜0.001＜0.005

所以丙的单件商品利润最高，乙的单件商品利润最低，0.005÷＝15

5.九张纸上各写着1到9中的一个自然数（不重复），甲拿的两张纸上的数字的和是10，乙拿的两张纸上的数字的差是1，丙拿的两张纸上的数字的积是24，丁拿的两张纸上的数字的商是3，那么，最后剩下的一张纸上的数字是。

【答案】：7

【解析】：

甲拿的两张数字和是10，有可能是1和9，2和8，3和7，4和6；

乙拿的两张数字差是1，有可能是9和8，8和7，7和6，6和5，5和4，4和3，3和2，2和1；

丙拿的两张数字积是24，有可能是3和8，4和6；

丁拿的两张数字商是3，有可能是9和3，6和2，3和1；

先从可能最少的丙分析，

（1）如果丙是3和8，则丁不可能拿3和1、9和3。因为都有3，只能拿6和2，则甲只能拿1和9（因为其他对都有之前出现的数）。乙就拿5和4这对（同上），所以剩下7。

（2）如果丙是4和6，丁可以拿9和3，或3和1。

①丁拿9和3时，甲只能拿2和8，乙就不能拿，所以不成立；

②丁拿3和1时，甲只能拿2和8，乙就不能拿，也不成立。

综上所述，剩下的一张是7。

6.一群学生，人数不小于30且不大于50，他们围成一个圆圈，由某个人开始从1连续报数。如果报30和198的是同一个人，则这群学生共有人。

【答案】：42

【解析】：

198－30＝168＝3×2×2×2×7

符合30到50之间的是3×2×7＝42

7.北京奥运会期间，某商场用960元购进一批“奥运吉样物”，按每个40元出售，很快销售一空。经市场调查，大概还需要5倍数量的这种奥运吉祥物，于是商场用4640元购进所需奥运吉样物，由于购买量较大，每个进价比上次优惠1元，该商场仍按每个40元出售，最后剩下9个按八折卖出，这两次生意该商场总盈利是元。（不计人工等费用）

【答案】：2008

【解析】：

第二次购进吉祥物：（960×5－4640）÷1＝160（个），则第一次购进了160÷5＝32（个），可得第一次的进价为960÷32＝30（元），所以第一次盈利（40－30）×32＝320（元）

可得第二次进价是30－1＝29（元），则第二次160－9＝151（件）商品的盈利为：（40－29）×151＝1661（元）

最后剩下的9件的盈利是：（40×0.8－29）×9＝27（元）

所以一共盈利：320＋1661＋27＝2008（元）

8.把和都化成循环小数后，小数点后第100位上的数字之和是。

【答案】：9

【解析】：

因为＋＝＝1，所以两个循环小数相加也应该等于1。

任何一个位置上的数字相加都应该是9。

9．口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。问至少要摸出个球才能保证有15个球的颜色是相同的。

【答案】：66

【解析】：

考虑最坏情况，摸出9个黑球，14个白球，摸出14个黄球，14个红球，14个绿球，最后再摸出任意一个球，这时可以保证至少有15个颜色相同，即最少要摸：9＋14×4＋1＝66（个）

10.计算：。

【答案】：2030.1

【解析】：

＝

＝

＝

＝2030.1

11．如图，AB是半圆O的直径，AB＝4厘米，四边形OPQR是边长为1厘米的正方形，则图中阴影部分的面积为平方厘米。（π取3.14）

【答案】：2.14

【解析】：

（法1）把图形进行转移，如右图，

把①的那部分旋转到②的空白处，这样阴影部分的面积就是的圆的面积减去一个边长