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第4节能量之源—光与光合作用;关于分组与分工的说明:;关于各组积分的说明:;下列标号各代表:
①②③
④⑤
2.在④上分布有光合作用所需的和,在⑤中也分布有光合作用所需的。;第一环节自主学习;第二环节师生合作学习;光合作用的过程:;物质上把CO2和H2O转变成以糖类为主的有机物;;基础训练:完成学案的练习1、2、3;条件骤变时物质量的变化:;;基础训练:完成学案的练习1、2、3;第三环节;植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。;;影响光合作用强度的内部因素:;①矿质元素;④温度;;谢谢大家!;光合作用强度呼吸作用强度;CO2
吸
收
量;关于分组与分工的说明:;某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。
Ⅰ、实验步骤:
;Ⅱ、实验结果和分析
(1)实验结果如下表,填写表中的两个空格:
(2)假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,植物的实际光合速率是克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时,一昼夜积累葡萄糖克(不考虑昼夜温差的影响)。;
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