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自考12340《学前儿童发展》真题及(2025.04)_2

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.儿童言语发展最迅速的时期是：()

A.婴儿期

B.幼儿早期

C.幼儿中期

D.幼儿晚期

2.2.下列哪种情况属于幼儿情绪发展的特点？()

A.情绪反应稳定

B.情绪表现复杂

C.情绪反应随情境变化

D.情绪表达压抑

3.3.儿童自我意识发展的主要标志是：()

A.行为的自我控制

B.认知自我意识的觉醒

C.社会自我意识的觉醒

D.自我评价能力的发展

4.4.下列哪项不属于幼儿社会性发展的内容？()

A.沟通能力

B.道德感

C.自我保护能力

D.竞争意识

5.5.幼儿认知发展中，感知觉的发展主要表现在：()

A.视觉能力的发展

B.听觉能力的发展

C.触觉能力的发展

D.以上都是

6.6.儿童思维发展经历的阶段包括：()

A.直觉行动思维阶段

B.感觉动作思维阶段

C.前运算思维阶段

D.以上都是

7.7.幼儿个性发展中的自我概念，主要表现为：()

A.自我评价

B.自我控制

C.自我意识

D.以上都是

8.8.下列哪项不是幼儿情感发展中的重要因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.环境污染

9.9.幼儿认知发展中，符号功能的发展表现为：()

A.使用语言

B.使用图像

C.使用符号

D.以上都是

10.10.幼儿教育中的环境创设应遵循的原则包括：()

A.安全性原则

B.教育性原则

C.可参与性原则

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.幼儿自我意识发展的特点包括：()

A.自我评价能力的发展

B.自我控制能力的发展

C.自我认识能力的发展

D.自我感知能力的发展

12.2.幼儿社会性发展的内容包括：()

A.沟通能力

B.道德感

C.合作与分享

D.竞争意识

E.自我保护能力

13.3.儿童认知发展中，感知觉发展的特点有：()

A.感官能力逐渐成熟

B.感知觉与动作协调

C.感知觉的分化与整合

D.感知觉的抽象化

E.感知觉的符号化

14.4.幼儿情绪发展的影响因素包括：()

A.生物因素

B.家庭教育

C.环境因素

D.学校教育

E.同伴关系

15.5.幼儿教育中的游戏活动具有以下哪些功能？()

A.促进幼儿身体发展

B.培养幼儿认知能力

C.增强幼儿社会性

D.丰富幼儿情感体验

E.培养幼儿创造力

三、填空题(共5题)

16.儿童言语发展的关键期大约在

17.幼儿自我意识发展的三个阶段依次是

18.儿童认知发展中，皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括

19.幼儿社会性发展的基本任务包括

20.幼儿教育中，环境创设的基本原则包括

四、判断题(共5题)

21.儿童的认知发展是线性进行的，没有阶段性。()

A.正确B.错误

22.幼儿的社会性发展主要依赖于成人的指导和教育。()

A.正确B.错误

23.儿童在感知运动阶段就能使用语言进行思维。()

A.正确B.错误

24.幼儿的情绪发展是完全独立于认知发展的。()

A.正确B.错误

25.幼儿的个性和社会性发展是可以完全分离的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述幼儿认知发展中皮亚杰的感知运动阶段的特点。

27.如何理解幼儿社会性发展中的同伴关系对幼儿的影响？

28.为什么说游戏是幼儿发展的最适宜活动形式？

29.如何评估幼儿的语言发展？

30.幼儿教育中，如何促进幼儿的创造力发展？

自考12340《学前儿童发展》真题及(2025.04)_2

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】儿童言语发展在幼儿早期（1-3岁）达到高峰，这个时期语言能力发展迅速。

2.【答案】C

【解析】幼儿情绪发展具有情境性和易变性，情绪反应往往随着情境的变化而变化。

3.【答案】B

【解析】认知自我意识的觉醒是儿童自我意识发展的主要标志，表现为能够反思自己的行为和情感。

4.【答案】C

【解析】幼儿社会性发展包括沟通能力、道德感、合作与分享等方面，自我保护能力不属于这一范畴。

5.【答案】D