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项目式学习促进道德与法治知识深度理解
说明
在项目式学习中，学生的积极参与是确保学习效果的关键。一些学生可能会由于兴趣不足或缺乏自主学习的习惯而参与度不高。为此，教师可以通过激发学生的兴趣，如结合实际生活中的案例、组织互动式活动、设置有挑战性的问题等方式，鼓励学生主动参与，增强其学习的动力。
在项目式学习中，反思是一个至关重要的环节。学生在完成项目后，教师应引导学生对整个学习过程进行反思，尤其是对自己在道德认知方面的成长进行总结。通过对项目成果的评价，学生能够看到自己在道德判断、问题解决等方面的进步与不足，进而明确今后的学习方向。评价还应强调学
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