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小学语文整本书阅读中的任务目标设定与达成

前言

任务驱动式教学模式强调学生在完成任务过程中的自主性，学生需要独立思考，解决问题。在这一过程中，学生能够逐渐培养起自主学习的意识和能力。通过任务的完成，学生不仅能够提高语文素养，还能够增强自我管理和自我学习的能力。

在实施过程中，部分学生可能会因为任务过于复杂或不符合自身能力水平而感到困难。对此，教师可以通过分解任务、简化任务要求或提供更多的辅导和支持来帮助学生克服困难。教师还可以通过设计分层次的任务来确保每个学生都能够根据自己的水平完成任务。

在任务驱动式教学模式中，任务设计的难度要与学生的实际能