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生成式人工智能对问题解决能力提升的影响

前言

智能对话系统，尤其是基于生成式人工智能的对话模型，可以作为批判性思维训练的有效工具。在与智能对话系统的交互过程中，学习者不仅可以获取信息，还能在对话中进行思维训练。通过与智能系统的对话，学习者可以体验到从不同角度、维度进行思考的过程。智能系统能够生成多元化的观点和反驳意见，推动学习者从多个视角审视问题，从而帮助其逐步建立批判性思维框架。

尽管生成式人工智能为批判性思维的培养提供了诸多便利，但其可能对学习者的思维独立性产生一定影响。若学习者过度依赖人工智能提供的观点与解决方案，可能会降低其独立思考的能