初三科学电学实验专题与检测.pdfVIP

精锐教育学科辅导讲义

编号：年级：初三课时数：3

：辅导科目：科学学科：

授课电学实验

授课日期及时段

教学内容

一、专题检测

1、同学按照如图所示的电路连接电路时，误将电流表接到电压表的位置，电压表接到电流表的位置，结果将

导致（）

A．电流表被烧坏B．电源被烧坏C．电压表被烧坏D．电灯不亮

：D

解析：电流表与电压表位置互换后，电压表串联在电路中，电流表与灯并联；因为电压表的电阻无限大，电路中

电流很小，所以电灯不亮，也不会烧坏灯、电流表和电压表。

2、下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）

①电能表和秒表；②电能表和电压表；③电能表和电流表；④电流表和电压表。

A．①②B．③④C．①④D．②③④

：C

解析：（1）用电压表测出用电器两端的电压，用电流表测出流过用电器的电流，由电功率P=UI可以求出用电

器的电功率，因此用④可以测出电功率；（2）用电能表测出用电器消耗的电能，用秒表测出用电器工作时间，由

P=W/t求出用电器的功率，因此用①可以测出电功率；（3）用②电能表和电压表不能测出电功率，用③电能

表和电流表不能测出电功率。

3、关于电流表和电压表的使用，下列错误的是（）

A．使用前都应检查指针是否指零

B．若有两个量程，一般都先用大量程并“试触”

C．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出

D．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上

：D

解析：A、的指针若不指零，读数时就会，所以在使用前都应检查指针是否指零；B、为了保护

不被烧毁，在使用前一般都先用大量程并“试触；C、根据电流表的使用方法：电流要从“+“接线柱入，从

“-“接线柱出；电压表的使用方法：电流要从“+“接线柱入，从“-“接线柱出；D、根据电流表的使用方法：

不能直接接在电源两极；电压表的使用方法：可以直接接在电源两极。

4、对滑动变阻器的使用，下列错误的是（）

A．要控制灯泡中的电流，滑动变阻器要与灯泡串联

B．滑动变阻器接入电路中要采用一“上”一“下”的连接方式才能调节电流的大小

C．在接通电路之前，滑动变阻器的滑片要移到滑动变阻器的中间位置

D．滑动变阻器在电路中，既可以起调节作用，又可起保护作用

：C

解析：A、滑动变阻器和用电器串联后，可以通过改变接入电路中电阻丝的长短来改变电路中的电流．不符合题

意．B、如果都接上面的接线柱，滑动变阻器被短路．都接下面的接线柱，滑动变阻器变为定值电阻．所以要采用一“上”

一“下”的连接方式．不符合题意．C、接通电路前，滑动变阻器的滑片必须移到阻值最大处，因此滑片不应该在中

间位置；符合题意．D、滑动变阻器的作用：保护电路，改变电流，同时也能改变和其串联的用电器两端的电压．不符合题

意。

5、在电学实验操作中，错误的是（）

A．在连接电路过程中，开关应当是断开的

B．不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来

C．测量电流大小时，电流表应当并联在被测电路中

D．测量电压大小时，电压表应当与被测电路并联

：C

解析：A、在连接电路过程中，开关应当是断开的，故A正确；B、若直接用导线将电源的正、负极连接起来，电

路就是短路．所以，不允许直接用导线将电源的正、负极连接起来．故B正确；C、测量电流大小时，电流表应当

串联在被测电路中，故C错误；D、测量电压大小时，电压表应当与被测电路并联，故D正确。

二、知识梳理

1、器材的使用

（1）电压表及其使用

作用：测量电压值，使用时相当于大电阻，分析电路可看做断路分析

电压表无示数可判断的电路故障类型：电压表