山东省威海火炬高技术产业开发区2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年度第一学期12月初中语文阶段性检测（120分钟）

一、积累与运用（共24分）

学校文学社将推出“少年·成长”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。

活动一【词海拾贝】请解决栏目——《明志》导语中的语言文字问题

少年的成长从不是一帆风顺的坦途，那些学业的瓶颈、人际的摩擦，都是必经的坎坷。但幸运的是，总有书香与师

．

友的熏陶相伴：教室里的书声琅琅，图书馆里的墨香悠悠、老师循循善诱的教诲，都在悄悄丰盈着少年的内心。于

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是，曾经只会用干biě的句子记录生活的笔尖，渐渐能描摹出更细腻的情愫；曾经懵懂的眼眸，慢慢能读懂书中深

suì的道理——原来成长，就是在坎坷中披荆斩棘，在熏陶中沉淀自己，最终从单薄走向厚重。

1.请将文中加点字补全字音或字形。（2分）

（1）坎坷（2）熏陶（3）干biě（4）深suì

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2.对上语文法知识分析正确的一项是（）（2分）

A.划横线句子“那些学业的瓶颈、人际的摩擦、都是必经的坎坷”的主干是“瓶颈、摩擦是坎坷”。

B.文段中“干bi씓深su씓丰盈”三个词语的词性完全相同，均为形容词。

C.“书声琅琅”“循循善诱”“披荆斩棘”“细腻情愫”的短语结构依次是：补充短语、偏正短语、并列短语、

动宾短语。

D.划波浪线句子宾语是“熏陶相伴”。

3.下列各项中表述正确的一项是（）（2分）

A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料编辑整理的国别体史书、《唐雎不辱使命》《曹刿论战》均选自《战

国策》

B.在物质生活过于丰富的今天，我们面对美味大餐常有味同嚼蜡的感觉。（加点成语运用正确）

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C.《儒林外史》通过“云片糕”刻画出严监生信口雌黄、仗势欺人、唯利是图、贪财无赖的乡绅形象。

D.在古代文学常识中，“瀚海”指代“沙漠”，“干戈”指代“战争”、“征蓬”借喻“远行之人”，“汗青”

意为“史册”。

活动二【诗文明志】请补充诗文名句，完成栏目——《笃志》的寄语。（6分）

4.胸怀天下，肩扛使命担当，这是历代优秀中华儿女的本色。秋瑾在《满江红》（小住京华）中以“①，

殊未屑！”表现自己忧心家事国事，对贵妇人的生活充满不屑；《定风波》中的苏轼不惧一时风雨，毅然坚定前行：

“莫听穿林打叶声，②”；塞外天气苦寒，色彩对比鲜明，将士却依然坚守初心：“纷纷暮雪

下辕门，③”；夏完淳以振地有声的铮铮誓言“④，灵旗空际看”（《别

云间》）昭示出资坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的赤子情怀；《南安军》中的文天祥也表示了誓不投降的决心“

⑤，⑥”。

活动三【经典启智】下面是栏目——《践行》中的一段文字，请完成编辑任务。（12分）

5.学校正在开展“文学部落”综合性学习活动。为深化对古典名著《水浒传》的理解，拟举办“读水浒人物，观

起伏人生”专题活动。请你完成以下任务。

（1）【启活动序幕】（3分）

作为本次专题活动的主持人，请你撰写一段活动开场白。

（2）【评英雄生平】（4分）

有人评价《水浒传》：“宋江其人，骤读之而全好，再读之而好劣相伴，又再谈之而好不胜劣，又卒读之全

劣无好矣。”请结合整本书相关情节。阐述你对这句话的理解。

（3）【品作者匠心】（3分）

学者鲍鹏山认为：“《水浒传》中，真有性情、气质的有十来人，这足以使《水浒传》成为伟大的小说，而在这十

来个人中，李逵是其中一个，他是这个成人世界里的孩子，举凡孩子的天真、单纯以及胡闹闯祸、没准头，他都有。”

请结合《水浒传》的内容，谈谈你对鲍鹏山这一评价的理解。

（4）【明阅读方向】（2分）

作为策划组成员，请你为《水浒传》读书会再设计一个活动主题并说明理由。

【示例】

主题：《水浒传》女性群像解读

理由：探寻在英雄好汉的江湖法则之下，被忽视却又至关重要的女性角色及她们的悲剧命运。

主题：

理由：

二、阅读与鉴赏（46分）