小班新生入园适应期帮扶与分离焦虑缓解专项总结(3篇).docx

小班新生入园适应期帮扶与分离焦虑缓解专项总结(3篇)

小班新生入园适应期帮扶与分离焦虑缓解专项总结一

在小班新生入园的这段适应期内，我们围绕帮扶幼儿适应新环境、缓解分离焦虑开展了一系列工作。以下将从工作开展情况、取得的成效、存在的问题以及改进方向四个方面进行详细总结。

工作开展情况

1.入园前准备工作

线上沟通与家访：在幼儿入园前，我们通过班级微信群、电话等方式与家长取得联系，向家长介绍幼儿园的基本情况、作息时间、课程安排等内容，让家长和幼儿对幼儿园有初步的了解。同时，安排教师进行家访，走进幼儿家中，与幼儿和家长进行面对面的交流，观察幼儿的生活习惯、性格特点等，为后续的教育教学工作提供参考。