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2025年甘肃省武威市凉州区高坝镇人民政府招聘专业化管理大学生村文书备考题库
第一部分单选题(50题)
1、今年是五四运动100周年，请问五四精神的内涵是（）。
A.民主、科学、革新、进步
B.爱国、革新、民主、科学
C.民主、科学、革新、共和
D.爱国、进步、民主、科学
【答案】：D
【解析】本题考查五四精神的内涵。五四运动是一场伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动和新文化运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。“爱国”是指忧国忧民、热爱祖国、积极献身祖国的精神，这是五四精神的源泉；“进步”是指追求进步、反对倒退，变革和创新是它的主旋律；“民主”是指追求民主政治，反对独裁专制；“科学”是指追求科学真理，反对迷信盲从。而“革新”并非五四精神内涵的表述，“共和”强调政治体制，也不属于五四精神内涵。所以正确答案是体现了爱国、进步、民主、科学内容的选项。
2、下列不属于货币政策的是：
A.利率政策
B.外汇政策
C.税收政策
D.借贷政策
【答案】：C
【解析】货币政策是调控货币供应量等的政策。利率、外汇、借贷政策都与之相关，而税收政策是财政政策手段，用于调节财政收支等，所以不属于货币政策。
3、西方国家实行立法、司法、行政三权分立，系统提出这一原则的是（）
A.洛克
B.孟德斯鸠
C.古德诺
D.亚里士多德
【答案】：B
【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立，但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家，他提出了政体三要素论等思想，但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法，并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上，系统地提出了立法、司法、行政三权分立学说。他认为，立法权、行政权和司法权应该分开，以防止权力的滥用和腐败，实现权力的制衡。这一学说对西方政治制度的发展产生了深远影响，成为了现代西方国家政治体制的重要理论基础。所以系统提出立法、司法、行政三权分立原则的是孟德斯鸠。
4、“入芝兰之室，久而不闻其香”这一事实反映出的经济学原理为（）。
A.边际效应递减
B.帕累托最优
C.外部效应
D.马太效应
【答案】：A
【解析】“入芝兰之室，久而不闻其香”意思是进入摆满香草的房间，待久了就闻不到香草的香味了，体现的是随着接触某种事物的次数增多，所带来的感受逐渐减弱。边际效应递减是指在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续等量增加，增加到一定产值后，所提供产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减，并由此演变出经济学中著名的“边际效应递减”规律。当人长时间处于充满香气的环境中，随着时间推移，对香味的感受会逐渐降低，符合边际效应递减的原理。帕累托最优是指资源分配的一种理想状态，假定固有的一群人和可分配的资源，从一种分配状态到另一种状态的变化中，在没有使任何人境况变坏的前提下，使得至少一个人变得更好。该原理与在特定环境中感受逐渐弱化的现象无关。外部效应是指一个经济主体的经济活动对另一个经济主体所产生的有害或有益的影响，强调的是经济主体之间的相互影响，并非是在描述自身感受随时间或数量变化而递减的情况。马太效应是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，主要用于描述两极分化的情况，和在特定环境中对某种刺激的感受逐渐降低不相关。综上，“入芝兰之室，久而不闻其香”反映出的经济学原理为边际效应递减。
5、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。
A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性
B.疫情是教育信息化的根本原因
C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系
D.内部联系是事物变化发展的条件
【答案】：C
【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下，人们基于教育与科技等事物的固有联系，开
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