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一师一优课一课一名师;当你思念远方的朋友时,
你是通过什么方式和途径表达你的思念?;什么是信息?;第四节
生态系统的信息传递;游戏环节:1.“蒙面大侠,猜一猜”(水果);游戏环节:2.我来比划,你来猜(球类);游戏环节:2.我来比划,你来猜(球类);合作探究活动一:生态系统中信息的种类:P105—P106页(学生阅读课本并讨论总结);;鸽子喙部发现感应磁场的器官,能识途靠地磁来导航;海豚的回声定位;朵朵葵花向太阳;猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味,作为领地记号。;凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制由于水体富营养化而大量繁殖的藻类的生长。。;雄飞蛾能接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号,从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的该种信号。;黄鼬遇到敌害时能释放臭气(信息素);贮食行为;攻击行为;育雏行为;求偶行为;送礼或献食方式的求偶;西江月.夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪桥忽见。;西江月.夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边,
路转溪桥忽见。;你还知道哪些诗词体现了生态系统中的信息传递?;
许多动物都能
在特定时期释放
用于吸引异性的
信息素,用来传
递性信号。;合作探究活动二、信息传递在生态系统中的作用:P106—P107页;合作探究活动二、信息传递在生态系统中的作用:P106—P107页;合作探究活动二、信息传递在生态系统中的作用:P106—P107页;信息传递在生态系统中的作用;学以致用:信息传递在农业生产中的应用:P107—P108页
;对有害动物进行控制;播放集群信号录音引来鸟类;;学以致用:信息传递在农业生产中的应用:P107—P108页
;知识小结;练习;3、森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时();4、在生态系统中,信息传递发生在()
A、种群和种群之间
B、种群内部个体和个体之间
C、生物和环境之间
D、以上三项都有
5、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是()
A、杀死昆虫
B、延长昆虫的发育期
C、干扰昆虫间正常的交尾
D、干扰昆虫正常的新陈代谢;【我的收获】
?这节课你知道了哪些知识?
?学习中用到了哪些方法?
?你对自己在课堂学习中的表现满意吗?
?小组合作中你们配合愉快吗?
?你在小组中作用怎样?
?你认为本组中谁的表现最优秀?;课外作业:
在某商业机构的开业活动上,一批萤火虫被工作人员从笼子里放出,意在制造“漫天荧光”的效果。当记者赶到现场时,“漫天荧光”已经不再,除了若干只零星飞起的萤火虫,其余的成堆趴在舞台上,奄奄一息,任由孩子们拾起玩耍。萤火虫曾经是许多人美好的童年回忆,但如今却成为了人们一种奢侈的期盼。小小的萤火虫,要经历长达50天的时间才能变蛹成虫,却只有短短5天的生命。在这5天的时间里,萤火虫却因为人类的好奇与无知,导致了萤火虫无法完成交配产卵。这也就意味着萤火虫又往物种的灭亡迈进了一步……
请写一篇500字以内的小短文,谈谈你对商业放飞萤火虫的看法,并结合生活实际,谈谈我们应该如何与大自然和谐相处。
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