2025年甘肃省武威市凉州区九墩滩生态建设指挥部选聘专业化管理大学生村文书备考题库及完整答案详解.docxVIP

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2025年甘肃省武威市凉州区九墩滩生态建设指挥部选聘专业化管理大学生村文书备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在下列选项中,不能提起行政复议的行为是()

A.某市公安车管部门发布了排气量1升以下的汽车不予上牌照的规定,并据此对吴某汽车不予上牌照的行为

B.某乡政府发布通告劝导农民种植高产农作物的行为

C.城建部门将施工企业的资质由一级变更为二级的行为

D.民政部门对王某成立社团的申请不予批准的行为

【答案】:B

【解析】政府发布的只是一个通告,属于行政指导行为,不在可提起行政复议的范围内。考点:法律常识

2、交通拥堵是全球各大城市面临的一大难题,通过控制机动车总量来缓解交通拥堵是各大城市的常用举措,例如杭州部分区域实施了“错峰限行”交通管理措施。从哲学角度看,这主要强调了()。

A.集中力量解决主要矛盾

B.分清事物的主流与支流

C.用系统优化的方法解决问题

D.注意把握规律的客观性

【答案】:A

【解析】该题核心在于通过城市缓解交通拥堵采取控制机动车总量这一措施,从哲学角度分析其体现的原理。在复杂事物的发展过程中,存在着多种矛盾,其中必有一种矛盾,它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展,这种处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。城市交通系统是一个复杂的体系,存在着道路规划、车辆管理、行人素质等诸多矛盾,而交通拥堵是城市面临的突出问题,通过控制机动车总量来缓解交通拥堵,是抓住了造成交通拥堵这个主要问题的关键因素,体现了集中力量解决主要矛盾的哲学原理。矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们分清事物的主流与支流。主流是指矛盾的主要方面,代表着事物发展的趋势和方向;支流是指矛盾的次要方面,对事物的发展不起决定作用。本题重点在于解决交通拥堵问题,并非强调判断交通状况的主流与支流,所以不体现该原理。系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。本题主要强调的是针对交通拥堵这一主要问题采取控制机动车总量的措施,而非从系统的整体和结构优化角度出发,故不体现该原理。规律的客观性是指规律是客观存在的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。人们必须尊重规律,按客观规律办事。本题并非着重强调在缓解交通拥堵过程中对规律客观性的把握,而是突出解决交通拥堵这一主要矛盾的举措,所以不体现该原理。综上所述,答案是集中力量解决主要矛盾。

3、某学院今年继续执行出国资助计划,拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制,选拔时要符合如下条件:(1)刘老师是学院的后备学科带头人,此次必须得派出去。(2)如果选刘老师,那么周老师也要选,但不能选张老师。(3)只有牛老师选不上,王老师和马老师中才至少有1人能选上。(4)如果不选王老师,那么也不选周老师。若以上陈述为真,下面哪项一定为真?()

A.牛老师没选上,周老师选上了

B.刘老师选上了,马老师没选上

C.王老师和马老师都选上了

D.王老师和牛老师都没选上

【答案】:A

【解析】翻译题干:①刘老师一定入选;②如果刘老师入选,那么周老师入选且张老师不入选;③如果王老师和马老师至少有一人入选,那么牛老师不入选;④如果王老师不入选,那么周老师不入选。由①和②可知,刘老师必然入选,那么周老师也肯定入选,而张老师不会入选;再依据④可以推出,王老师一定入选;接着根据③能得出,牛老师肯定没入选。综上,刘老师、周老师、王老师一定入选,张老师、牛老师一定没入选,马老师是否入选未知。

4、事业部制组织结构的特点是:

A.自主决策、分散经营

B.分散决策、分散经营

C.集中决策、集中经营

D.集中决策、分散经营

【答案】:D

【解析】事业部制组织结构下,高层集中决策,把控整体战略方向。同时各事业部能根据自身情况分散经营,发挥灵活性与积极性,故特点是集中决策、分散经营。

5、下列著作中,被视为西方行政学产生的标志性著作是()。

A.《行政学之研究》

B.《政治与行政》

C.《科学管理原理》

D.《公共行政管理》

【答案】:A

【解析】《行政学之研究》被视为西方行政学产生的标志性著作。1887年威尔逊发表了《行政学之研究》一文,这篇文章是行政学发端的标志,它首次明确提出应该把行政管理当作一门独立的学科来进行研究,为行政学的产生和发展奠定了基础。《政治与行政》探讨了政治与行政的分离等理论;《科学管理原理》主要侧重于企业管理中的科学方法;《公共行政管理》并非西方行政学产生的标志性著作。所以正确答案是被视为西方行政学产生标志性著作的这本。

6、依据法律规定,教唆、帮助

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