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2、3、4的乘法口诀乘加、乘减暑期课程（二年级）第七讲
学习目标学习时间2小时学习准备123PPT课件理解2、3、4的乘法口诀的意义，掌握2、3、4的乘法口诀；理解乘加、乘减算式的含义，掌握计算方法。
温故知新
对口令一五（）（）（）（）一十四五（）（）三五（）（）（）（）二十五二五（）（）学生模仿，同桌同学互对口令，看谁对得又对又快。
趣味引入
乘法口诀儿歌：
知识梳理o
2、3、4的乘法口诀：2的乘法口诀：一二得二二二得四
3的乘法口诀：一三得三二三得六三三得九
4的乘法口诀：一四得四二四得八三四十二四四十六
看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。加法：4+4+4+2=14乘加：3×4+2=14乘减：4×4-2=14
典题探究
【例1】请小朋友计算下图中一共有多少个球拍？
【例2】看图列算式，计算三个颜色一共有多少个？
【例3】看图写算式
例4：吃饭时每个人需要一双筷子，四个人需要多少筷子呢？
例5：小朋友们一共浇了多少棵树？
【例6】请小朋友算一算盘子里一共有多少个桃子？
当堂练习
一、我会看图列式计算。
二、我会根据得数写两个乘法算式。
三、解决问题
四、填写表格
ThankYou
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