2025年黑河爱辉区城市、农垦社区工作者队伍“蓄水池”人员招聘12人备考题库含答案详解（能力提升）.docxVIP

2025年黑河爱辉区城市、农垦社区工作者队伍“蓄水池”人员招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。

A.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，全书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝元狩元年共3000多年的历史

B.勾践是春秋末期越国国君，他忍辱负重，最终雪耻灭吴，“卧薪尝胆”这个成语就源于他复仇雪耻的艰难经历

C.词是诗的别体，形成于唐代盛于宋代，又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗

D.陶渊明，号五柳先生，他的诗内容和风格都有清新自然的色彩，著名诗作有《归园田居》《醉翁亭记》等

【答案】：D

【解析】《醉翁亭记》的作者是我国北宋文学家欧阳修，陶渊明的代表作是《归园田居》《饮酒》等。

2、为加强我国耕地保护，国务院构建了激励机制，即整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补，切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】：B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补，让保护耕地的农民获利，这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务，属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威，通过行政命令等方式来执行；法律手段是依靠法律法规来规范和调节；思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

3、周某与王某发生争执，周某在愤怒之下将王某刺伤，之后看到王某痛苦的模样，于心不忍便将其送往医院，但王某最终仍因医治无效死亡。那么周某的犯罪形态应当是（）。

A.犯罪既遂

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪预备

【答案】：A

【解析】首先分析整个事件情况，周某与王某争执后愤怒下将王某刺伤，这一行为已经实施了犯罪行为。关于犯罪既遂，是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在故意伤害致人死亡的案件中，只要行为人实施了伤害行为，并且最终导致了被害人死亡的结果，就构成了犯罪既遂。本题中周某将王某刺伤，虽然后来有将其送往医院的行为，但王某仍然因医治无效死亡，出现了死亡这一危害结果，符合犯罪既遂的构成。关于犯罪中止，是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。而犯罪中止要求有效地防止犯罪结果的发生，本题中王某最终死亡，即犯罪结果已经发生，并没有有效地被防止，所以不构成犯罪中止。关于犯罪未遂，是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。这里的“未得逞”意味着犯罪行为没有达到既遂状态。但本题中已经出现了被害人死亡的既遂结果，并非未得逞，所以不属于犯罪未遂。关于犯罪预备，是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。而本题中周某已经实施了刺伤王某的行为，不再处于准备阶段，不属于犯罪预备。综上，此情况应认定为犯罪既遂。

4、在社会主义初级阶段收入分配制度下，各类生产要素按其在生产过程中的（）参与分配。

A.稀缺程度

B.贡献大小

C.数量多少

D.股权占比

【答案】：B

【解析】在社会主义初级阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，其中各种生产要素按其在生产过程中的贡献大小参与分配。生产要素参与分配是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。生产要素按贡献参与分配，就是在社会必要劳动创造价值的基础上，按各种生产要素在价值形成中所做的贡献进行分配。而生产要素的稀缺程度反映的是其相对的供应状况，并非参与分配的依据；数量多少也不能直接决定其在分配中的份额；股权占比主要适用于按资本要素分配的部分特定情况，不能涵盖所有生产要素参与分配的依据。所以各种生产要素按其在生产过程中的贡献大小参与分配。

5、（）犯罪的时候不满18周岁的人，不适用死刑。注：原题目实际考查完整表述应该是“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外”，这里推测补充“犯罪的时候”使题目完整符合考查逻辑。

A.犯罪的时候

B.侦查的时候

C.起诉的时候

D.审判的时候

【答案】：A

【解析】此题为关于法律适用条件的选择题。对于不适用死刑的年龄界定，关键在于明确时间节点。在我国刑法规定中，犯罪的时候不满18周岁的人，不适用死刑。这是因为刑事责任能力的判断应以犯罪行为发生时的情况为准，犯罪时不满18周岁，说明其在实施犯罪行为时，心智尚未完全成熟，辨认和控制自己行为的能