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专题20电学特殊法测电阻、电功率实验
缺少电流表或者电压表测电阻或小灯泡的电功率是伏安法测测电阻和小灯泡电功率的一个延伸，我们称之为等特殊方法测电阻或电功率，通过特殊方法可以考查学生的创新能力和应用能力。
1、特殊方法测电阻：
由于缺少电流表或电压表，而按伏安法测电阻无法实现测电阻，从而造成实验困难。为此根据实验给定辅助器材，需要重新构造思路，想方设法测未知电阻。
〔1〕缺少电流表：只有电压表时，无法直接测出电流，因此想方法测电流是实验的关键。为了测电流，往往是构造串联电路，屡次运用电压表测电压，运用串联电路分压原理或开关的断开、闭合〔或滑动变阻器滑片的移动〕引起电路结构发生变化，使通过待测电阻的电流与通过定值电阻的电流相等，间接测出电流。
电路设计
实验步骤
表达式
〔1〕闭合开关，用电压表测出R0两端电压U0；
〔2〕断开开关，将电压表接在Rx两端，测出Rx两端电压Ux。
〔1〕只闭合开关S1，记下电压表示数Ux；
〔2〕再闭合开关S2，记下电压表示数U。
〔1〕只闭合S1时，读出电压表示数Ux；
〔2〕只闭合S2时，读出电压表示数U。
〔1〕把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电压表示数U1；
〔2〕把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数U2。
〔2〕缺少电压表：只有电流表时，无法直接测出电压，因此想方法测电压是实验的关键。为了测电压，往往是构造并联电路，屡次运用电流表测电流，运用并联电路分流原理或开关的断开、闭合〔或滑动变阻器滑片的移动〕引起电路结构发生变化，使待测电阻的电压与定值电阻的电压相等，间接测出电压。
电路设计
实验步骤
表达式
〔1〕闭合开关，用电流表测出R0的电流I0；
〔2〕断开开关，将电流表接在Rx支路，测出Rx的电流Ix。
〔1〕闭合开关S1，断开S2，记下电流表示数I0；
〔2〕闭合开关S2，断开S1，记下电流表示数Ix。
〔1〕只闭合开关S1，记下电流表示数I0；
〔2〕再开关闭合S2，记下电流表示数I。
〔1〕把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电流表示数IB；
〔2〕把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电流表示数IA。
〔3〕等效替代法测电阻：变阻箱调到某个阻值不变时，可以当定值电阻使用，也可以当滑动变阻器来使用，因此可以用电阻箱的阻值代替未知电阻的阻值，但前提是效果必须等效，即电流表或电压表的示数相等。
电路设计
实验步骤
表达式
〔1〕S接a时，读出电流表示数I；
〔2〕S接b时，调变阻箱，使电流表示数的示数也为I。
Rx=R0
〔1〕S接a时，读出电压表示数U；
〔2〕S接b时，调变阻箱，使电压表示数的示数为U/2。
Rx=R0
〔1〕闭合开关S1，S2接1，移动滑片，使电流表偏转到适宜位置，记下此时电流表示数I；
〔2〕再将S2接2，保持滑片位置不变，调节电阻箱使电流表示数仍为I，记下此时电阻箱示数R0。
Rx=R0
〔1〕闭合开关S1，S2接1，移动滑片，使电压表偏转到适宜位置，记下此时电压表示数U；
〔2〕再将S2接2，保持滑片位置不变，调节电阻箱使电压表示数仍为U，记下此时电阻箱示数R0。
Rx=R0
2、特殊方法测小灯泡的电功率：
〔1〕缺少电流表：只有电压表时，无法直接测出电流，因此想方法测电流是实验的关键。为了测电流，往往是构造串联电路，使通过小灯泡的电流与通过定值电阻的电流相等，间接测出电流。
电路设计
实验步骤
表达式
U额、R0
〔1〕闭合S、S1，移动滑片，使电压表示数为U额；
〔2〕断开S1，闭合S2，保持滑片位置不变，读出电压表的示数U1。
I额、R0
〔1〕闭合S、S1，移动滑片，使电压表的读数I额R0；
〔2〕断开S1，闭合S2，保持滑片位置不变，读出电压表示数U1。
U额、R0
〔1〕闭合S，调节R2的滑片到最左端，调节R1的阻值使电压表的示数为U额；
〔2〕保持R1的位置不变，将R2的滑片调到最右端，读出电压表的示数U。
〔2〕缺少电压表：只有电流表时，无法直接测出电压，因此想方法测电压是实验的关键。为了测电压，往往是构造并联电路，使小灯泡两端的电压与定值电阻的电压相等，间接测出电压。
电路设计
实验步骤
表达式
U额
〔1〕闭合S、S1，移动滑片，使电流表的示数为；
〔2〕断开S2，闭合S1，读出电流表的示数I1。
I额、R0
〔1〕闭合S、S2，移动滑片，使电压表的读数I额；
〔2〕断开S2，闭合S1，保持滑片位置不变，读出电流表示数I1。
I额
〔1〕只闭合S1，移动滑片，使电流表示数为I额；
〔2〕断开S1，闭合S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱，当电流表示数为I额时，读出电阻箱连入电路中的电阻R。
I额、U
〔1〕只闭合S1，移动滑片，使电流表示数为I额；
〔2〕保持滑片P位置不变，再闭合S2，读出电流表示数I。
一、
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