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2021年春四川省叙州区第二中学高一期中考试
数学试题
本卷须知：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.
2．答复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.答复非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
第I卷选择题〔60分〕
一、选择题：此题共12小题，每题5分，共60分.在每题给的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.
1.()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据诱导公式一和三化为锐角的正弦值可得.
【详解】
。
应选：D
【点睛】此题考查了利用诱导公式一和三化简求值，属于根底题.
2.〔〕
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用三角函数的诱导公式，得到，再利用两角和的余弦公式，即可求解，得到答案．
【详解】由题意，可得
，
应选B
【点睛】此题主要考查了两三家函数的诱导公式，以及两角和的余弦公式的应用，其中解答中年熟记两角和的余弦公式，准确运算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于根底题．
3.假设，，那么以下不等式恒成立的是〔〕
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
,,根据不等式的根本性质,逐项检验,即可求得答案.
【详解】对于A,因为,,可取,,那么.故A错误;
对于B,因为,,可取,,那么有,故B错误;
对于C,假设,那么,而,那么,故,故C正确;
对于D，假设,,故,,那么有,故D错误;
应选C.
【点睛】此题考查不等式的性质,关键是熟悉不等式的性质,对于不成立的不等式,可以举出反例,进行判断.
4.设向量，，且，那么()
A.－10 B.－6 C.6 D.10
【答案】A
【解析】
【分析】
向量共线得到，求出所求向量的模即可.
【详解】，
，，解得，
向量，那么.
应选：A
【点睛】此题考查向量共线的坐标表示，向量数量积的坐标表示及运算，属于根底题.
5.等比数列的前n项和为，假设，那么等于〔〕
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据等比数列前项和公式的特点选出正确选项.
【详解】依题意，所以等比数列的前n项和为
，
所以，解得
应选：D.
【点睛】本小题主要考查等比数列前项和公式，属于根底题.
6.的内角、、的对边分别为、、，假设，，成等比数列，且，那么的值为〔〕
A. B. C.1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据,,成等比数列,再由正弦定理可得.结合,代入余弦定理,即可求得,再由同角三角函数关系式即可求得.
【详解】因为,,成等比数列
那么
由正弦定理代入可得
又因为,代入余弦定理
代入化简可得
因为,所以
而由同角三角函数关系式,可知
应选:B
【点睛】此题考查了等比中项定义及应用,正弦定理与余弦定理解三角形,同角三角函数关系式应用,综合性强,但难度不大,属于中档题.
7.设f(n)＝1＋＋＋…＋(n∈N*)，那么f(n＋1)－f(n)等于()
A. B.＋ C.＋ D.＋＋
【答案】D
【解析】
由题意可得：
此题选择D选项.
8.假设,且,,那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用两角和差的正弦公式将β＝α-(α﹣β)进行转化求解即可．
【详解】β＝α-(α﹣β)，
∵＜α，＜β，β＜，
∴α，
∵sin〔〕0，
∴＜0，那么cos〔〕，
∵sinα，
∴cosα，
那么sinβ＝sin[α-(α﹣β)]＝sinαcos〔α﹣β〕-cosαsin〔α﹣β〕〔〕，
应选B
【点睛】此题主要考查利用两角和差的正弦公式,同角三角函数根本关系，将β＝α-(α﹣β)进行转化是解决此题的关键，是根底题
9.假设不等式在上有解，那么实数的最小值为〔〕
A.11 B.5 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用降幂公式化简,再根据其在的范围,利用能成立的性质求解实数的最小值即可.
【详解】设.
因为,故.所以.
又有解,故实数的最小值为5.
应选：B
【点睛】此题主要考查了降幂公式与根据定义域求正弦函数的值域问题,同时也考查了能成立问题求最值的做法.属于中等题型.
10.假设△的三个内角满足，那么△〔〕
A.一定是钝角三角形 B.一定是锐角三角形
C.一定是直角三角形 D.可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形
【答案】A
【解析】
【分析】
结合三角形大边对大角原那么和正弦定理，余弦定理判断最大角的余弦值即可
详解】由，可令
由大边对大角原那么确定最大，由余弦定理
可判断钝角
应选A
【点睛】此题考查正弦定理、余
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