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2024新版2025秋教科版科学二年级上册全册教案教学设计

《造房子》单元1.动物的家教学设计及反思

单元《造房子》课题动物的家课时1

核心

12.技术、工程与社会

概念

学习

12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造

内容

1〜2年级①知道我们周围的人造物是由人设计并制造出来的，观察和区别身边的自然物和人造物。

及要

求

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

过观察动物巢穴图片、实物，知道动物和早期人类用树枝、草叶、泥土等自然物建家。

教学科学思维

目标观察、描述动物的家及建家材料的特点，简单比较不同动物的家及建家材料的差异，总结出动物建家材料的共性，并评价用自然物建家的优缺

点。

探究实践

在观察活动中，对动物和人类建家的材料表现出兴趣。

态度责任

能主动提问、分享发现，愿意用简单的句式表达自己的想法。

教学本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

重点观察、描述动物的家及建家的材料。

教学学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？

难点总结动物利用自然物筑巢建家并推测用自然物建家的优缺点。

教学教师：教学课件、观察校园环境、寻找有无动物的巢穴。

准备学生：常见动物的家资料卡、常见动物建家的材料（树枝、干草、石块、泥土等实物）、观察记录单。

教学过程

教学

教学活动设计思路教学备注

环节

教师自我介绍：

上课同学们好！

仪式

课前谈话，提出要求：

主要内容：从今天开始，我们将要一起认识动物的家。

一、聚材料准备：教学课件

焦：情1.出示动物王国建家大赛现场的图片：中华攀雀获得鸟类“建筑大

景导师”的称号，提问：你们知道中华攀雀是如何建家的吗？

入、激播放：中华攀雀建家视频

2

发兴趣提问：小朋友们，你们知道中华攀雀的家是什么样的吗？是用什么材

（预设5料建造的呢？

分钟）预设：水滴形状的，挂在树枝上；用羊毛、树皮纤维建造的；用柳

絮、杨絮铺在内壁。

2.揭示课题：同学们观察得真仔细，许多动物都有自己的家，你们想

不想了解其他动物的家？这节课我们一起来学习《动物的家》（板书课

题）。

【设计意图】过鸟类建筑师一一中华攀雀建家的过程让学生了解它

的家的样子、建家材料等，引出本节课主题一一许多动物都有自己的家。

材料准备：教学课件、常见动物的家资料卡、常见动物建家的材料、

二、探

记录单

索：T

1.出示燕子、蛆蚁、松鼠、螃蟹的图片，提问：你知道这4种动物的

解常见

家是什么样的吗？

动物的

预设：燕子的家是鸟巢，用泥土、树枝建在树上；松鼠的家在树洞

家及建

里；螃蟹、蛆蚁的家在地下泥土里。

家的材

2.研讨：关于这4种动物的家，你还想知道什么？

料（预

预设：这4种动物的家的大小；它们用什么材料建家；它们喜欢在什

设16分

么环境里建家居住。

钟）

3.出示4种动物家的资料卡，讲述：请同学们结合资料卡，进一步学