2025年甘肃定西渭源县北寨镇选聘村干部备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年甘肃定西渭源县北寨镇选聘村干部备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()存在踏青的习俗。

A.元宵节

B.清明节

C.中秋节

D.重阳节

【答案】:B

【解析】本题考查传统节日的习俗。在我国传统节日中,不同节日有不同的习俗。元宵节主要习俗有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等,并非踏青。清明节是传统的重大春祭节日,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气,也是传统节日。此时春回大地,自然界呈现生机勃勃的景象,这一时节有扫墓祭祖、踏青郊游等习俗。中秋节是团圆的节日,主要习俗有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等,和踏青并无关联。重阳节的习俗有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等,也不是踏青。所以有踏青习俗的节日是清明节。

2、有资料显示,珠三角地区农民工平均工资10年间只涨了67元,这显然是不合理的。政府出台了逐步提高最低工资标准、建立企业职工工资正常增长机制等一系列政策。政府的这一行为体现了()。

A.初次分配注重效率,再分配注重公平

B.提高居民收入在国民收入分配中的比重

C.逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重

D.进一步强调效率优先,兼顾公平

【答案】:C

【解析】2012年《政府工作报告》指出,要深化收入分配制度改革,需抓紧制定收入分配体制改革总体方案,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重以及劳动报酬在初次分配中的比重。职工工资属于劳动报酬范畴,属于初次分配中的内容,所以政府的这一行为体现了逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重。

3、抗战题材影视剧创作的目的,在于运用生动的艺术语言,再现那段血与火的历史,()伟大的抗战精神,进而增进观众的历史认知与民族情感。

A.激发

B.证实

C.弘扬

D.挖掘

【答案】:C

【解析】该题重点考查词语在语境中的恰当运用。破题点在于明确所填词语要与“伟大的抗战精神”搭配合理,且契合抗战题材影视剧创作目的这一语境。对于“激发”,通常与“兴趣”“热情”等搭配,与“抗战精神”搭配不恰当,无法准确表达抗战题材影视剧创作目的与抗战精神之间的关系。“证实”一般用于证明事实或理论的真实性,“抗战精神”并非需要被证实的事物,用“证实”来搭配“抗战精神”不符合语境要求。“弘扬”意思是大力宣扬,“弘扬伟大的抗战精神”是常见且恰当的表达,抗战题材影视剧创作通过再现历史,目的正是大力宣扬抗战精神,以增进观众的历史认知和民族情感,该词能准确体现出题目的意图。“挖掘”主要指深入探求、发现原本隐藏的事物,“抗战精神”并非隐藏待挖掘的,且“挖掘”不能很好地体现出抗战题材影视剧对“抗战精神”的宣传作用。综上,正确答案应选择能与“抗战精神”合理搭配且符合语境的“弘扬”。

4、在马克思主义哲学产生以前不曾存在()

A.唯物主义和唯心主义的斗争

B.唯物史观和唯心史观的斗争

C.辩证法和形而上学的斗争

D.可知论和不可知论的斗争

【答案】:B

【解析】马克思主义哲学产生前,唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学、可知论和不可知论的斗争就已存在。唯物史观是马克思的伟大发现,此前不存在唯物史观和唯心史观的斗争,所以选此对应选项。

5、司马迁曾用“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”这句话来赞美()。

A.老子

B.孟子

C.墨子

D.孔子

【答案】:D

【解析】该题考查对历史文化常识的了解。“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之”出自《史记·孔子世家》,这是司马迁对孔子的赞美之词。此句意思是赞颂品行才学像高山一样,让人仰视,像大道一样,让人遵循,虽然不能达到那种境界,但心里一直向往着。而老子是道家学派创始人,孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,墨子是墨家学派的创始人,均未得到此赞美。所以正确答案是孔子。

6、通过政策、法令和各种具体措施,使各项工作分工明确、配合密切,以共同实现预定目标属于行政管理的()职能。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】:C

【解析】行政管理职能主要包括计划、组织、协调、控制等。计划职能侧重于对未来行动进行预先规划和安排;组织职能是通过合理配置人力、物力、财力等资源,建立起相应的组织机构,明确各部门和人员的职责和权限,使各项工作分工明确、配合密切,以共同实现预定目标;协调职能是对组织内部各部门和人员的活动进行调节和整合,解决矛盾和冲突,促进工作的顺利开展;控制职能是对组织的活动进行监督和检查,及时发现偏差并采取措施加以纠正,确保组织目标的实现。题目描述的内容是通过措施让工作分工明确且配合密切以实现预定目标,符合组织职能的定义。所以答案为组织。

7、我们通常讲要“坚持原则”“坚守底线”。下列对“底线”的哲学理解,正确的是()。

A.事物质变的临界点

B.事物量变的最终点

C.矛盾的主要方面

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