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人教版小学四年级数学上册第一单元测试题

时光飞逝，转眼间我们已经学习完了本学期第一单元的知识。这个单元，我们一起探索了“大数的世界”，从认识亿以内的数到了解它们的读写方法，从比较大小到掌握改写与求近似数的技巧，每一个知识点都像是一把钥匙，为我们打开了通往更广阔数学领域的大门。现在，就让我们通过这份测试题，来检验一下大家的学习成果，看看谁能将这些知识掌握得最牢固，运用得最灵活。请同学们认真审题，仔细计算，规范书写，争取发挥出自己最好的水平！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、我会填（每空1分，共20分）

1.我们学过的计数单位有个、十、百、千、（）、（）、（）、（）、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

2.一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

3.与万位相邻的两个数位是（）位和（）位。

4.一个数由3个千万、5个十万、6个百和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

5.在数字8和6之间添上（）个0，才能读作八千万零六。

6.比较大小：____（）36万；____（）____。

7.把____改写成用“万”作单位的数是（）万。

8.一个数省略万位后面的尾数约是45万，这个数最大是（），最小是（）。

9.自然数的个数是（）的，最小的自然数是（）。

10.在计算器上，ON/C是（）键，CE是（）键。

二、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

2.由7个百万、3个万和5个千组成的数是（）。

A.____B.____C.____

3.在85后面添上（）个0，这个数是八千五百万。

A.4B.5C.6

4.下列数中，和63万一样大的是（）。

A.6300B.____C.____

5.一个数四舍五入到万位约是20万，这个数可能是（）。

A.____B.____C.____

三、我会读、我会写（共12分）

1.读出下面各数。（每小题2分，共6分）

（1）____读作：_________________________

（2）____读作：_________________________

（3）____读作：_________________________

2.写出下面各数。（每小题2分，共6分）

（1）三百零八万五千写作：_________________________

（2）一千零二十万零六百写作：_________________________

（3）六亿零八十万写作：_________________________

四、我会比、我会改（共26分）

1.比较下面每组中两个数的大小。（每小题2分，共8分）

（1）____○____

（2）____○____

（3）____○____

（4）____○____

2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。（每小题2分，共8分）

（1）____=_______________万

（2）____=_______________万

（3）____=_______________万

（4）____=_______________万

3.省略万位后面的尾数，求出下面各数的近似数。（每小题2分，共10分）

（1）____≈_______________万

（2）____≈_______________万

（3）____≈_______________万

（4）____≈_______________万

（5）____≈_______________万

五、我会用（共15分）

1.一个数，它的千万位上是5，万位上是8，百位上是3，其余各位上都是0，这个数是多少？省略万位后面的尾数约是多少？（7分）

2.用0、0、0、1、2、3、4这七个数字按要求组成七位数。（各写一个即可，8分）

（1）所有的0都不读出来：____________________

（2）读出一个0：____________________

（3）读出两个0：____________________

（4）读出三个0：____________________

六、思考题（附加10分）

一个数有两级，其中一级上的数是610，另一级上的数是3000。这个数最大是多少？最小是多少？

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参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

一、我会填（每空1分，共20分）

1.万、十万、百万、千万（或其他相邻的更高计数单位），十

2.万，亿

3.千，十万

4.___