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教育支持工作总结

一、工作概述

本年度，教育支持工作紧密围绕学校教育教学中心任务，以”服务教学、助力成长”为宗旨，全面开展各项支持服务。通过优化资源配置、创新服务模式、强化团队协作，有效提升了教育教学质量，为师生提供了坚实保障，圆满完成了年度既定目标。

二、主要工作及成效

（一）教学资源保障与优化

硬件设施升级

完成多媒体教室设备更新32间，新增交互式智能平板15台，投影设备更换率100%

升级校园网络主干带宽至10Gbps，无线AP覆盖率达98%，网络稳定性提升40%

维修维护教学设备累计280余次，设备完好率保持在95%以上

数字资源建设

引入优质教学资源库3个，新增数字资源12TB，涵盖各学科精品课程

建成校本资源平台，上传教师原创资源860份，实现校内资源共享

开发虚拟仿真实验课程6门，覆盖物理、化学、生物等学科

（二）教师专业发展支持

培训体系完善

组织各类教师培训46场，参训教师达1200人次

开展”青蓝工程”师徒结对32对，青年教师教学能力考核优秀率提升25%

举办教学创新大赛3场，评选优秀教学案例45个

教研活动支持

协助各教研组开展主题教研活动86次，参与教师覆盖率100%

编印教研成果集4册，收录教学论文、反思等成果150余篇

邀请校外专家讲座12场，拓展教师专业视野

（三）学生学习支持服务

个性化辅导实施

建立”一生一档”学习档案，为236名学困生制定个性化辅导方案

组织课后托管服务，日均参与学生800余人，满意度达92%

开设学科竞赛辅导班12个，获奖学生同比增长30%

心理健康教育

开展心理健康主题活动24场，覆盖全体学生

建立心理预警机制，干预个案18例，有效预防心理危机

培育班级心理委员60名，构建校园心理支持网络

（四）教育管理信息化推进

系统平台优化

升级教务管理系统，实现排课、选课、成绩分析全流程数字化

上线家校沟通平台，家长日均使用率达85%，沟通效率提升50%

完成学生综合素质评价系统建设，实现过程性评价自动化

数据分析应用

建立教学质量监测数据库，生成分析报告12份

通过大数据分析识别教学薄弱环节，为教学改进提供数据支撑

开发学业预警系统，提前干预学业风险学生86名

三、工作亮点与创新

“双师课堂”模式创新

联合优质学校开展远程同步课堂，实现跨区域教学资源共享，受益学生达1500人次，获市级教育创新案例一等奖。

AI助教系统试点

在数学、英语学科引入AI助教系统，通过智能批改、个性化推荐等功能，教师工作效率提升35%，学生学习兴趣显著提高。

劳动教育基地建设

打造校内劳动实践基地3处，开发劳动课程体系，组织实践活动28次，培养学生劳动素养，相关经验被省级媒体报道。

四、存在问题与不足

资源均衡性问题

学科间资源分配不够均衡，体艺类资源相对薄弱

部分年级数字化资源利用率不高，存在”重建设轻应用”现象

服务精细化不足

个性化服务覆盖面有待扩大，对特殊需求学生支持不够精准

教师培训需求调研不够深入，培训内容与实际需求存在偏差

技术支撑能力待提升

信息化系统整合度不足，数据孤岛现象依然存在

技术支持团队力量薄弱，应急响应速度需加快

五、下一步工作计划

深化资源建设

启动”智慧资源库2.0”建设计划，重点补充体艺、综合实践类资源

开展资源应用专项培训，提高教师数字资源应用能力

完善服务体系

构建”三级”学习支持网络，实现精准化帮扶全覆盖

建立教师培训需求动态调研机制，提升培训针对性

推进智慧校园建设

实施校园信息系统整合工程，打破数据壁垒

组建专业技术支持团队，建立7×24小时响应机制

强化队伍建设

开展教育支持人员专业技能培训，提升服务能力

建立绩效考核激励机制，激发团队工作积极性

六、结语

回顾过去一年的工作，教育支持团队在挑战中奋进，在创新中发展，取得了一定成绩，但也清醒认识到存在的不足。未来，我们将继续秉持”以师生为中心”的理念，不断优化服务模式，提升服务质量，为学校教育教学高质量发展提供更有力的支持，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

教育支持工作总结（1）

一、引言

在过去的[时间周期]里，作为教育支持团队的一员，我们的角色是促进教育教学工作的顺利进行，确保学生接受健全的教育，并为教师提供专业支持。这份总结将回顾我们的工作重点、所取得的成绩、面临的挑战以及未来的展望。

二、工作重点

教师培训与发展：为提升教师的教育教学质量，定期开展教学研讨会、工作坊以及专题培训。重点关注现代教学方法的引入以及信息技术在教育中的应用。

资源共享与提供支持：搭建教育资源共享平台，共同开发和分享优质教学资源。提供技术支持和教学辅助工具，帮助教师和学生解决问题。

学生支持与辅导：对有需求的学生提供个性化的辅导服务，包括学业指导、心理健康咨询和发展性辅导，帮助学生建立自信心和健康成长。

家校沟通与合作