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青岛版小学科学新教材一年级上册期末冲刺复习卷
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(每题只有一个正确答案,请将正确选项写在括号里。每小题2分,共60分)
1.吹泡泡时,我们不需要用到的材料是()
A.泡泡水B.吸管C.剪刀
2.下列物品中,最容易立起来的是()
A.乒乓球B.正方体木块C.鸡蛋(无支撑)
3.科学课上,遇到不懂的问题,我们应该()
A.主动举手提问B.假装知道C.偷偷玩耍
4.观察花朵的颜色,我们应该用的感官是()
A.眼睛B.耳朵C.鼻子
5.听远处的声音,下列做法能听得更清楚的是()
A.捂住耳朵B.靠近声音来源C.闭上眼睛
6.想要知道物体是光滑还是粗糙,应该用()去感受
A.嘴巴B.手C.鼻子
7.闻气味时,正确的做法是()
A.凑近猛吸B.用手扇着闻C.直接用鼻子贴紧物体
8.下列食物中,我们可以直接尝的是()
A.课堂上的实验材料B.家里洗干净的苹果C.路边的野果
9.给树做“名片”,不需要记录的信息是()
A.树的名字B.树叶的形状C.树的年龄(无法直接观察)
10.玩小车时,想要让小车跑得更快,下列做法可行的是()
A.轻轻推小车B.用力推小车C.给小车装更多重物
11.用彩泥可以捏出各种形状,这说明彩泥具有()的特点
A.坚硬B.柔软可塑C.透明
12.下列物体中,能被磁铁吸引的是()
A.铁钉B.塑料尺C.橡皮
13.制作纸蜻蜓时,不需要用到的工具是()
A.纸B.剪刀C.放大镜
14.放大镜的作用是()
A.让物体看起来变大B.让物体变重C.让物体变色
15.削笔刀的主要用途是()
A.削铅笔B.切水果C.剪纸张
16.修理玩具时,下列做法正确的是()
A.主动请大人帮忙B.随便拆卸零件C.用手触摸尖锐部分
17.下列哪种观察方法是错误的()
A.用眼睛看小鸟的羽毛B.用手摸滚烫的杯子C.用耳朵听雨声18.比较两个苹果的大小,我们应该()
A.用眼睛看、用手掂B.用鼻子闻C.用嘴巴尝
19.磁铁能吸引铁制品,这种性质叫做()
A.磁性B.导电性C.透明性
20.纸蜻蜓往下扔时,会慢慢旋转下落,这是因为()
A.纸蜻蜓很轻B.纸蜻蜓是红色的C.纸蜻蜓有翅膀
21.下列物品中,不属于科学工具的是()
A.放大镜B.削笔刀C.玩具熊
22.吹泡泡时,泡泡的颜色会变化,这是因为()
A.泡泡水会变色B.光的反射C.我们的眼睛看错了
23.把鸡蛋立起来,最有效的方法是()
A.直接放在光滑的桌子上B.放在沙子上C.用手按住鸡蛋
24.观察树叶时,我们发现树叶的形状()
A.都是圆形的B.各不相同C.都是三角形的
25.用耳朵听,我们不能知道物体的()
A.声音大小B.颜色C.声音高低
26.玩磁铁时,两块磁铁的南极和南极靠近会()
A.相互吸引B.相互排斥C.没有反应
27.下列哪种行为体现了科学探究精神()
A.对小虫子的爬行充满好奇B.害怕陌生的事物C.只喜欢玩玩具
28.使用放大镜观察蚂蚁时,应该()
A.用力压住蚂蚁B.轻轻靠近蚂蚁C.把蚂蚁抓起来
29.削笔刀用完后,我们应该()
A.随便扔在地上B.放回文具盒C.拆开零件
30.下列现象中,不能用感官直接观察到的是()
A.花儿的香味B.空气的流动C.石头的重量(需比较或测量)
二、简答题(共24分)
1.科学课上我们学习了哪些观察方法?请写出3种,并说明用什么感官。(6分)
2.玩磁铁时,你发现了磁铁的哪些特点?请写出2点。(6分)
3.制作纸蜻蜓的步骤有哪些?请写出2个关键步骤。(6分)
4.使用放大镜时,我们应该注意什么?请写出2点。(6分)
三、实验探究题(16分)
小明和同学在科学课上做“探究哪些物体能被磁铁吸引”的实验,他们准备了以下材料:铁钉、橡皮、铅笔、回形针、塑料尺、钥匙(铁制)、积木。
1.请帮助他们预测哪些物体能被磁铁吸引,哪些不能?(8分)
能被吸引的物体:
不能被吸引的物体:
2.实验时,正确的操作方法是什么?(4分)
3.实验结束后,他们发现铁制的物体都能被磁铁吸引,这说明磁铁具有什么性质?这种性质在生活中有什么应用?(举1例)(4分)
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.B
11.B12.A1
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