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2024年五年级上册语文知识点

人教版五年级上册语文知识点1

1.《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是国乃至世界文化史上不可估量的损

失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明

园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和

对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴华的责任感、使命感。

2.《狼牙山五壮士》课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护

群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了

五壮士热爰祖国、热爰人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

3.《难忘的一课》按照事情发展的顺序,讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡

村小学，见到T立年轻的台湾教师认真教孩子］门学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参

观国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感IW和强烈的民族精神。

4.作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻

的思绪，表达了全国人民积蓄心的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

人教版五年级上册语文知识点2

1分为有趣的汉字和我爱］尔，汉字”两个板块

2写错别字的成因：Q）同音混淆：如，再、在，等。2（）.形近搞混：如，已、己等。3（）.

多笔画:酒、洒;2（）多竖竖,如，候、侯;⑶多撇撇，如，式、柳。4（）.对字义不加分析致

错：如，象、像。⑸由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字,结果造成写错……

3《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没

有文字，曾经用过结绳记事、物语等方法，但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉

创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。

《册典删的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的

古老文字。册是竹条连缀而成的大竹片，典是用手捧着文册，删是用刀削去错字。

4谐音歇后语：飞机上吹喇叭一想（响）得高四两棉花一谈（弹）不上

谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣（一）食（十）

5造字法：象形字:人（）月（）山（）牛0马0

指事字:上（）上加一横指上。下（）下加一横，指下。

会意字：休（）表示人靠在树旁休息。采（）表示手在树上摘。

形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清

6汉字的演化：1.甲骨文2.金文3.篆书4.隶书楷书草书行书

人教版五年级上册语文知识点3

一、根据课文内容填空。

1、我跨进店门，暗喜（没人注意晨我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头

发弄乱了，没关系，我总算挤（）到里边来了。

2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿狼），贪婪地读着。我很（快乐），很（惧

怕）一这种（窃读）的滋味。《窃读记》

3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（思考），故事中的人为什

么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编下去），回过

头来（品味）我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们.我还会再读其他部分，并从中

找到我以前（忽略）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（列个单子）。最后，我会想

象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…