2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道附完整答案(全优).docxVIP

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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道

第一部分单选题(300题)

1、外部影响转化为内部发展要素的根据是()。

A实践B主观能动性C教育D训练

【答案】:B主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。故选B。

2、在教学中允许同班的同学存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个brcl

Ass=m

Arkdown_return性发展,这体现了教学的()原则。

A量力性B因材施教C启发性D巩固性

【答案】:B因材施教的教学原则规定教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选B。

3、教师专业化的尝试始于()。

A教师职业的出现B师资培训机构的建立C教育立法的规定D国民教育制度的确立

【答案】:B教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。故选B。

4、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为()。

A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法

【答案】:B榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法;说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法;陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法;锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。故选B。

5、按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

A新旧知识间是否建立非人为的实质性联系B学生是否主动学习,反复练习C要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识

【答案】:A奥苏伯尔提出,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有意义学习下了明确的定义,又指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。故选A。

6、全面实施素质教育的基本途径是()。

A教学B课外活动C劳动教育D道德教育

【答案】:A教学是学校的中心工作,学校工作以教学为主。实施素质教育,必须通过教学才能实现既定目标。故选A。

7、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是()。

A读书指导法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法

【答案】:B榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。

8、在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。

A教B学C教学D教育内容

【答案】:A在教学过程中,充分发挥教师的主导作用,这是有成效地教学的普遍规律。教学的效率和质量首先是由教师教得好坏决定的,只有高素质的教师才能培养出成绩优秀的学生。在教学过程中,教师的教一般是矛盾的主要方面。故选A。

9、上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名,所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业,数学高老师发现了,不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋;然然看到涛涛如此,也在数学课上做起了英语作业,而高老师却把她狠狠地教训了一顿,“榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会……”然然十分委屈。brcl

Ass=m

Arkdown_return以上案例中,高老师存在的问题是什么?()brcl

Ass=m

Arkdown_return①未建立课堂规范brcl

Ass=m

Arkdown_return②未做到平等地对待每位学生brcl

Ass=m

Arkdown_return③对学生的认识和评价不准确brcl

Ass=m

Arkdown_return④未体现因材施教的教学原则brcl

Ass=m

Arkdown_return⑤使用侮辱性的语言伤害学生

A①②④B①②⑤C②③⑤D③④⑤

【答案】:C面对两个学生的相同行为,高老师给予了不同的评价,没有树立教育公正的理念,故②③当选。高老师教训涛涛的言语属于侮辱性语言,会对学生造成人格伤害。故选C。

10、国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为()。

A教学计划B课程计划C教科书D课程标准

【答案】:D课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、教学内容、教学进度、实施建议的教学指导性文件。它是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。故选D。

11、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(

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