需求导向与策略优化：上海市闵行区社区教育课程开发研究.docx

需求导向与策略优化：上海市闵行区社区教育课程开发研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今知识经济时代，知识以前所未有的速度更新迭代，信息传播极为迅速，社会对人才的要求日益提高。传统的一次性学校教育已无法满足人们在职业生涯和个人发展中不断学习的需求，终身教育理念应运而生并逐渐成为全球教育发展的重要趋势。终身教育强调教育应贯穿于人的一生中，涵盖从幼儿到老年各个阶段，涉及职业技能提升、文化素养培养、兴趣爱好发展等多个领域，旨在促进个人的全面发展以及更好地适应社会的持续变化。

社区教育作为终身教育体系的重要组成部分，在这一时代背景下发挥着关键作用。社区教育以社区为依托，面向