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德育期末考试试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.德育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.社会实践活动

C.家校合作

D.班级管理

2.德育的目标是（）。

A.培养学生的道德认知

B.提高学生的道德情感

C.形成学生的道德行为

D.完善学生的道德品质

3.德育的内容主要包括（）。

A.道德教育、政治教育、法纪教育、心理健康教育

B.道德教育、文化教育、法纪教育、心理健康教育

C.道德教育、政治教育、文化教育、心理健康教育

D.道德教育、政治教育、法纪教育、文化教育

4.德育的方法主要有（）。

A.说服法、榜样法、实际锻炼法、陶冶法

B.说服法、榜样法、实际锻炼法、奖励法

C.说服法、榜样法、实际锻炼法、惩罚法

D.说服法、榜样法、陶冶法、奖励法

5.德育的原则主要包括（）。

A.导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则、教育影响的一致性和连贯性原则

B.导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则

C.导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则、教育的一致性和连贯性原则

D.导向性原则、疏导原则、因材施教原则、教育影响的一致性和连贯性原则

6.德育的任务是（）。

A.培养学生的道德认知、道德情感、道德行为

B.提高学生的道德认知、道德情感、道德行为

C.形成学生的道德认知、道德情感、道德行为

D.完善学生的道德认知、道德情感、道德行为

7.德育的途径包括（）。

A.思想品德课、班主任工作、团队活动、社会实践活动

B.思想品德课、班主任工作、团队活动、校园文化建设

C.思想品德课、班主任工作、社会实践活动、校园文化建设

D.思想品德课、团队活动、社会实践活动、校园文化建设

8.德育的环境包括（）。

A.家庭环境、学校环境、社会环境、网络环境

B.家庭环境、学校环境、社会环境、自然环境

C.家庭环境、学校环境、自然环境、网络环境

D.学校环境、社会环境、自然环境、网络环境

9.德育的评价方法包括（）。

A.定性评价、定量评价、形成性评价、总结性评价

B.定性评价、定量评价、形成性评价、诊断性评价

C.定性评价、定量评价、诊断性评价、总结性评价

D.定性评价、定量评价、形成性评价、诊断性评价

10.德育的现代化要求是（）。

A.更加强调学生的主体性、更加注重德育的实效性、更加突出德育的创新性

B.更加强调学生的主体性、更加注重德育的实效性、更加突出德育的系统性

C.更加强调学生的主体性、更加注重德育的创新性、更加突出德育的系统性

D.更加强调德育的实效性、更加注重德育的创新性、更加突出德育的系统性

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.德育是教育的重要组成部分，其根本任务是培养学生的______。

2.德育的目标是形成学生良好的______和______。

3.德育的内容主要包括道德教育、______、法纪教育和心理健康教育。

4.德育的方法主要有说服法、______、实际锻炼法和陶冶法。

5.德育的原则主要包括导向性原则、______、尊重学生与严格要求相结合原则和教育影响的一致性和连贯性原则。

6.德育的任务是培养学生的道德认知、______和______。

7.德育的途径包括思想品德课、______、团队活动和社会实践活动。

8.德育的环境包括家庭环境、______、社会环境和网络环境。

9.德育的评价方法包括定性评价、______、形成性评价和总结性评价。

10.德育的现代化要求是更加强调学生的______、更加注重德育的______和更加突出德育的______。

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.德育是学校教育的中心环节。（）

2.德育的目标是培养学生的道德认知、道德情感和道德行为。（）

3.德育的内容主要包括道德教育、政治教育、法纪教育和心理健康教育。（）

4.德育的方法主要有说服法、榜样法、实际锻炼法和陶冶法。（）

5.德育的原则主要包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则和教育影响的一致性和连贯性原则。（）

6.德育的任务是培养学生的道德认知、道德情感和道德行为。（）

7.德育的途径包括思想品德课、班主任工作、团队活动和社会实践活动。（）

8.德育的环境包括家庭环境、学校环境、社会环境和网络环境。（）

9.德育的评价方法包括定性评价、定量评价、形成性评价和总结性评价。（）

10.德育的现代化要求是更加强调学生的主体性、更加注重德育的实效性和更加突出德育的创新性。（）

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述德育的基本途径。

2.简述德育的目标。

3.