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2025年河北保定市工会系统招聘社会工作岗位人员21名备考题库
第一部分单选题(50题)
1、组织具有职责界限分明、工作程序精确、职权关系固定等优点,这是()组织的表现。
A.正式
B.非正式
C.机械式
D.有机式
【答案】:C
【解析】组织呈现出职责界限分明、工作程序精确、职权关系固定等特点,对应的是机械式组织。正式组织强调的是具有明确的目标、结构和制度等,非正式组织侧重于成员间基于情感、兴趣等自发形成的关系,有机式组织具有灵活性、适应性强等特点,与题干描述的特点不相符。所以答案是机械式组织。
2、通报情况应使用()。
A.情况报告
B.通报
C.通知
D.通告
【答案】:B
【解析】情况报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,主要用于向上级汇报情况,并非专门用于通报情况。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,是专门用于通报情况的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达要求和事项,并非主要用于通报情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是针对一定范围内的公众公布事项,也不是主要用于通报情况。因此,通报情况应使用通报。
3、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育
A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能
【答案】:D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。
4、与民事救济手段相比,行政处罚具有()。
A.强制性
B.保障性
C.公平性
D.公益性
【答案】:A
【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为,具有权威性和强制性。当行政相对人违反行政法律规范时,行政机关有权依法对其实施行政处罚,相对人必须接受并履行处罚决定,否则将面临强制执行等措施。而民事救济手法主要是基于平等主体之间的民事法律关系,通过协商、调解、仲裁或民事诉讼等方式来解决纠纷、维护权益,更强调的是当事人的意思自治和对自身权益的主张,不具有像行政处罚那样的法定强制力。保障性更多体现在保障权利等方面,并非行政处罚与民事救济手法相比的突出特性;公平性是法律和各类纠纷解决方式都追求的目标,不是行政处罚独有的特性;公益性通常强调对社会公共利益的维护,虽然行政处罚一定程度上也维护公共利益,但这不是其与民事救济手法对比的关键特性。所以行政处罚和民事救济手法相比,具有强制性。
5、下列不属于需求弹性的是()。
A.需求价格弹性
B.需求消费弹性
C.需求收入弹性
D.需求交叉弹性
【答案】:B
【解析】需求弹性用来衡量需求量对某种因素变动的反应程度,常见类型有需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性。需求价格弹性体现了需求量对价格变动的反应程度;需求收入弹性反映了需求量对消费者收入变动的反应情况;需求交叉弹性衡量的是一种商品的需求量对另一种商品价格变动的反应程度。而需求消费弹性并非经济学中需求弹性的常见类型,所以不属于需求弹性的是需求消费弹性。
6、节俭是中华民族的传统美德,但经济学家凯恩斯提出了节俭悖论,他认为节俭对于个人和家庭而言是一种美德,然而从社会层面来看,节俭意味着社会总支出减少,会导致有效需求不足,进而阻碍经济发展,造成失业人数增加和居民收入减少。这给我们带来的启示是()。
A.个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费
B.消费决定生产,政府应适当刺激消费
C.随着商品经济的发展,传统的节俭观念已不再提倡
D.应重视消费对生产的影响,积极引导消费
【答案】:D
【解析】题干中凯恩斯的节俭悖论表明,节俭对于个人和家庭是美德,但对社会而言,过度节俭会使支出减少,引发有效需求不足,进而阻碍经济发展,造成失业增加和收入减
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