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作者甄珠,暗藏记号,转载必究
统编版五年级语文上册必考题型周方案名师原创连载〔第十周〕
〔课文:习作例文?鲸??风向袋的制作??园地五?〕
一、标准化试题。BB
1.以下词语中加点字的读音无误的一项为哪一项()。
鲸〔jīng〕宽敞(cǎ鳍(qí)上颚〔é〕
C.哺乳〔bǔ〕滤出来(lǜ)D.塑料〔shù〕空旷(kuàng)
2.以下词语书写无误的一项为哪一项()。
A.煤碳杀菌蔬菜摄氏度B.遮蔽捕捉繁殖追逐
C.飘浮清秀治疗水蒸汽D.估计歇凉光猾驯良
3.以下词语解释有误的一项为哪一项()
A.驯良(顺从)机敏(反响敏锐)
B.锐利(刃锋等尖而快)乖巧(合人心意,讨人喜欢)
C.警觉(对危险或情况变化的敏锐感觉)敏捷(迅速而灵敏)
D.错杂(两种以上的东西交杂在一起)狭窄(宽度小)
4.“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。〞这句话使用的说明方法是()
5、以下句子主要用了哪一种说明方法?将正确答案的序号填在括号里。
①鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。()
②鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。()
③不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸()
④我国发现过一头近四十吨重的鲸,约子七米长。()
⑤长须鲸刚生下来就有六米多长,七吨重。()
“它们好似很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。〞句子中的“好似〞可以去掉吗?为什么?请选择正确答案。()
A.可以去掉,因为去掉以后句子意思不变,不影响阅读。
B.不能去掉,因为作者就是这样写的,不能改变作者的原意。
C.不能去掉。因为“好似〞表示不十分确定的判断或感觉,并不能确认,这表达了说明文语言的严谨性、准确性。
D.去掉不去掉都可以。
7.选择适宜的关联词填空。
A.既……又……B.因为……所以……C.无论……都……〔1〕这座楼房巩固美观。()
〔2〕走到哪里,他的心里装着母亲。()
〔3〕太阳离地球太远了,看.上去只有一个盘子那么大。()
8.从表达的方法来看,?松鼠?主要是采用(),?鲸?运用了()。
A.列数字、举例子、打比方、作比拟等说明方法
B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物
9、文章比拟:将?松鼠?与?鲸?相比拟,作选择。
(1)文体:?鲸?(A)?松鼠?()
A.常识性说明文。B.文艺性说明文。
(2)语言风格:?鲸?(A)?松鼠?()
A.简练平实。B.生动形象,极具文学色彩。
(3)表达方法:?鲸?(A)?松鼠?()
A.列数字、打比方、举例子、作比拟等方法。B.比喻、拟人的手法。
10.根据课文内容判断以下说法的对错,对的打“√〞,错的打“×〞。
〔1〕松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍吃东西。()
〔2〕松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。()〔3〕太阳会发光,会发热,是个大火球。()〔4〕没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。()〔5〕?松鼠?的作者是法布尔,他是18世纪法国著名的博物学家、作家。()
〔6〕鲸生活在海洋里,属于鱼类。()
二、阅读平台。
。如,了解太阳、的特点,知道松鼠的和。
2.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用、、
.、等说明方法。如,太阳的温度是很难感知的,但是告诉大家它的“〞,“〞,就容易理解了。
进行具体说明,使我们清楚地了解事物。如,布封通过对的细致描述,让我们仿佛看到了。
,如?太阳?;,如?松鼠?。无论哪种风格,描述都要。
三、积累与运用。
〔一〕用“√〞给加点字选择正确读音。
鲸鱼〔jīnjīng〕宽敞(cǎngchǎng)鱼鳍(jīqí)
鱼肺(shìfèi)哺乳〔fǔbǔ〕滤出来(lǜyù)
塑料〔sùshù〕上颚〔éè〕空旷(kuàngguǎng)
〔二〕用上恰当的说明方法把下面的句子写具体。
(1)地球是渺小的。
..
(2)
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